我问你叫什么张国忠一拍桌子，语气异常强烈，一来是先发制人，二来也是给自己้壮胆。
你说什么从眼神和语气看，好像李大明不是说这句话的人。
可是，书上描写的症状实在是不太好找。拿着革委会的介绍信，张国忠在一个礼拜里走访了几百户人家，都没发现有类似的情况，正当张国忠准备放弃这种大海捞针般的寻找，另辟蹊径时，一个消息传到了张国忠的耳朵里。
爷爷笑了一下，扶着墙一步一拐的下楼去了，不过爷爷的话倒是给张国忠提了很大的醒，是啊，我找个跟书上描写的有同样症状的人，用书上的方法试试，倘若不灵，那ว这套东西不就不攻自破了吗说实话，这时的张国忠对书上这些匪夷所思的内容，还是半点都不信的。
带着对李队长和李大明女儿的歉意，张国忠回到เ了城里。找个了机会把自己在农村的经历原原本本的跟爷爷说了一遍，他爷爷听完一皱眉，有那么利害就这么利害最后连笤帚棍一样粗的麻绳都差点挣断。以后少惹这种事我年轻时候跟你一样天不怕地不怕，吃了不少亏。那东西不是咱们凡夫俗子能斗ç的过的爷爷摇摇头，回阁楼ä去了。
然而张国忠的思想却久久ื不能ม平静。从农村回来的第二天，一份瞎编的批判ศ文章交到了革委会。文章中，张国忠教导村民相信科学，好多神汉巫婆治不好的病人，张国忠带着大夫过去，打了一针ฤ就好了，茅山图志上写的东西用到村民身上根本不管用，误人误己，最后还是医生运用科学救人等等，文章中ณ，张国忠以无产阶级科学史者的身份拯救了被封建迷信毒害的广大村民，而那本代表封建迷信思想的茅山图志，理所当然地成了社会主义แ祖国的大毒瘤。
文章受到了校革委会领导的表扬，还要推荐到市里。在文章中ณ，那本茅山图志被张国忠当众烧毁，象征着伟大的无产阶级科学观最终战胜了封建迷信思想的毒害。
此时已经是196๔8年春天，更大规模的运动迫使全社会陷入混乱状态，白天
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，张国忠像往常一样出去打砸抢，搞运动，晚上便回家，偷偷学习这本茅山图志，这期间，从不少老知识分子家中ณ又抄出不少老书，甚至包括一本保存完好的民国版康熙字典和铅印版的白话易经，这对张国忠研究这本以古文为主的茅山图志起到了很大的帮助做用。
一晃一年过去了，张国忠对于茅山图志的学习有了很大的进步，很多方แ式方แ法都已经掌握了，不少以前摸不着头脑的东西，借助一些抄家抄出来的古书，也都能个现实里的物品对上号了，这时张国忠最大的愿望，就是有一天能学出点真本事，去救救那个李大明，那李大明家实在穷的太离谱了。
文革时期谁家都穷了吧唧的，尤其是张国忠家，父亲当初受爷爷牵连被厂里开除了，母亲给一家鞋垫厂看仓库，一个月1้7块钱，张国忠参加工作时间不长，一个ฐ月20่块钱工ื资，张国忠还有个弟弟念高三，全家加在一起，一个月3๑7块钱养活5口人，如果谁家穷的连张国忠都看不下去了，那是真穷。
这天，张国忠他妈用报纸包了两双鞋垫回家，说是厂里发的，对鞋垫，张国忠倒没什么เ兴趣，但报纸上的字却引起了张国忠的注意。
知识青年到เ农村去接受贫下中农的再教育，很有必要。要说服城里干部和其他人，把自己初中、高中、大学毕业的子女，送到乡下去，来一个动员。各地农村的同志应当欢迎他们去。
这是毛主席的号召，不过在张国忠的眼里，这是一个名正言顺去农村的机会，那ว里有更多的怪事，也有助于自己学习茅山图志。
对于张国忠去农村的事，家里本来是强烈反对，但张国忠跟校革委会主任关系不错，把念高三的弟弟安排到学校上班了，算是顶替自己，反正弟弟上学的高中早就停课了，稍微有点真才实学的老师基本也都被打倒了，这种高中上与不上没啥区别ี。虽说过去的顶替制度都是儿子顶ะ老子，但在那个ฐ乱哄哄的年代，校长就是个挨斗的活靶子，革委会才是大哥大，什么เ事主任点头，也便没什么人反对了。经济问题解决了，家里也就不怎么管了，毕竟收入没怎么少，却少了一张吃饭的嘴。于是，张国忠收拾了几件衣服，拿着该拿的书，以一名知青的身份，和一群十五六岁的秃小子一起下了乡，而张国忠去的地方แ，正是李村。