第6章 生物基因=程序(1 / 1)

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因为暂时不了解蚁后dnaທ上面每一段基因的作用,徐小白只能用这种笨办法,随机修改看人品。

徐小白心中松了一口气,心神继续转移,开始为第3只蚁后动基因手术。

这是死在徐小白手中ณ的不知道第几只蚂蚁了。

“这到底是什么东西,能收纳物质,还能对收进去的生物进行基因编辑,并且里面的时间还能ม加速,这样充满黑科技气息的东西,似乎不应该出现在地球吧?”

教授一页页认真翻看,特别是看到徐小白在过来路上写的那段关于蚂蚁种群进化的猜想,实际上是空间蚁群的记录时,教授更是认真的看了两遍。

良久,教授合上笔记本交还给徐小白,眼中ณ是止不住的欣赏,问道“你叫什么เ名字?有没有兴趣做我的研究生?”

“额!”

徐小白愣了下,摇头说道“教授,我叫徐小白,不过做您的研究生恐怕是不行了。

我只是高中ณ毕业不是大学生,只是对生物比较感兴趣,才会经常过来听课。”

从刚才教授翻看笔记本的动作,徐小白知道自己特意用猜想的口吻写在笔记本中的空间蚂蚁记录,已经引起了教授的注意。

“这个”

教授也没有想到徐小白不是大学生,迟疑了下他问道“你笔记本上那一段关于蚁群进化的猜想,到底是怎样想出来的?”

“教授,是这样的,蚂蚁做为ฦ社ุ会昆虫,蚁群蚂蚁的种类都是由信息素决定,信息素า决定了蚂蚁的基因表达和发育方向。

这样的话,我想如果用同一个ฐ蚁群婚飞出来的蚁群,稍微改变其中一个ฐ蚁群蚁后的基因,然后因为原本是同一个ฐ蚁群婚飞出来的,大家都是同根同源出自同一个蚁后产的卵。

这样只是稍微改变基因的蚁群蚁后散发出来的信息素,应该也能够被原本正常蚁群所感应到,从而刺激它们也跟着发生变异进化。

如果一个区域内由同一个蚁群婚飞出来的蚁群比较多,其中一个ฐ蚁群变异进化后,都会对其他蚁群进行刺激,到เ最后整个蚁群都在互相影响,所有蚁群都会进入变异进化高峰期。

这一个变异进化趋势,应该会一直持续到它们变异进化的足够深,直到这片区域的蚁群从基因层面彻底分化成为两ä个不同蚂种,那时这种情况才会暂停。”

徐小白把本源珠内空间蚁群的情况给教授解释了一遍。

这本就是他打算拿出来当作猜想来请教教授,目的就是表现自己的天赋,为请教更深层次的问题๤做准备。

不过徐小白没想到เ,还没等他用这个ฐ记录去请教教授,为自己下一步提问做铺垫时,却因为自己变帅๩意外导致女生无心上课而让教授把自己叫出来,就提前๩达到了目的。

不过这样更好,这样的话,等下他再请教问题就不会显得更突兀。

“单凭你这个猜想,就算最后实验没有成功,也๣足矣让你做我的研究生。

只是可惜你没上过大学,没有其他学科的大学基础,生物研究生的课程对你来说太过困难了,这样我再让你成为我的研究生,那ว就是害你了。”

听完徐小白的解释,教授思索了下,最后深深叹了一口气。

他在为徐小白在生物上面的灵感天赋所惋惜。

灵感也是需要相应的基础知识才能够试验完善的,徐小白高中毕业,毕业几年原本的知识也๣忘的差ๆ不多了,再让徐小白从头开始学习๤大学课程,恐怕最后30多岁徐小白还没有一点儿成绩。

这样既ຂ会浪费徐小白的天赋,同时徐小白现在的生活也๣要遭受到破坏。

“教授,兴趣是最好的老师๲,我对生物这块挺有兴趣的,说不定自己้琢磨着玩就被我玩出花来,就算没有成绩,平时当作一种兴趣那也是好的,总比我这个年纪经常玩游戏好吧。”

对于研究生本就没兴趣的徐小白笑着宽慰教授,说着把手中的笔记本翻到最后,把上面自己提前๩准备好的问题๤拿给教授看,问道“教授,我在网上查阅资料发现。

如果突然改变一个ฐ生物的某一段基因,给一个ฐ生物植入一段基因,或者给一个ฐ生物替换一段基因,总会有大概率的基因崩溃出现。

似乎基因只能自行适应改变才不会大概率出现基因崩溃,人为ฦ改造这个情况总是无法避免,这到เ底是怎么回事?要怎样才能ม避免这样的情况出现?”

有了前面徐小白对自己灵感天赋的证明,对于这个ฐ问题教授也没有显得惊讶,思考了下说道“你这个ฐ问题,涉及到基因改造和基因优化。

基因改造是一个国际前๩沿的生物技术,目前大家都在摸索中ณ前进,不过这一个现象也很好理解,计算机程序你知道是什么吧?”

“知道。”徐小白点点头。

“你可以把生物的基因看作是一个ฐ可以进化的计算机程序,程序的创น建,是要先搭建好程序框架,然后再一步步细化分下去,最后才是一行行实现的代码。

每一行代码都可以看作是一段基因,有些代码出现问题程序就会有漏洞,有些代码发生改变,改变后的代码会导致程序内部ຖ冲突,从而导致程序崩溃。

这也是为什么เ人为ฦ改造、植入、和替换基因很大概ฐ率会造成基因崩溃的原因。

因为我们只是了解这个生物的基因框架,比如它有多少对染色体,有多少对基因碱基,却不知道每一段基因是什么作用,改变这一段基因,会不会和生物的另一段基因冲突导致基因崩溃。

一个生物的基因碱基数量以亿为单位,随意改造的话,那肯定会出现大概率的基因崩溃机体死亡。

而自然变异进化,那就像是程序的自我调整,程序自身肯定是知道组成自己的每一行代码是什么เ作用,又会和什么样的代码冲突,所以自然变异进化,就不会轻易出现基因崩溃。”

徐小白仔细听完教授的话,思考了下问道“那意思就是说,如果我们要想随意优化改造生物的基因,又想百分百不让基因崩溃,那ว就必须先要了解这个ฐ生物所有基因代表的作用和信息,然后才能谈更进一步的改造优化?”

“对,就是这个意思!

你只有完全了解了基因这一个程序,了解了它的每一段代码,这样才能优化程序,才能在程序上面添加各种新功能。”

“那我明白了,多谢教授。”

徐小白眼中闪过一丝隐晦的兴奋。

“没事,小伙子不错,比其他年轻人好多了,今后有问题๤随时可以过来请教我,别荒废了自己的兴趣。”

知道徐小白不是在读学生后,教授也换了个ฐ称呼,但同时对徐小白的好学也是越发的欣赏了。

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