人才流动可以充分发挥人才的价值。此处不用我，自有用我处；此处不重用，展翅觅高枝；此处遭猜忌、别找好环境。这样就可以使人才找到合适的单位和工作，既能够发挥其专长，又能够造成催人奋进的激励环境。孙权不用庞统，庞统可以投奔刘备，终于当了刘备的副军师，虽然时间短促，但也显露了他非凡的才能ม。如果当时刘ถ备不改变耒阳县令的任命，觉得不称其志的庞统，还可能ม再来一次流动。徐庶也是个很有才干的人，他弃刘表而投刘备，实指望“共图王霸之业”，可惜不久ื被迫做了曹操的部ຖ下，从此郁郁寡欢，一言不发，一生再没有什么作为ฦ。导演这场悲剧的是曹操。曹操因为重视人才的价值，竟劫持徐庶的母亲作为ฦ人质，迫使徐庶来到许昌。对曹操来说，徐庶即使不为自己้出力，也从此剪除了刘备的“羽翼”。出于政治和军事上的需要，这样做无可非议。对徐庶来说，却是强扭的瓜不甜，“身在曹营心在汉”，终身不为ฦ曹操设一谋。更严å重的是在赤壁之战中，徐庶本已识破庞统搞的“连环计”，也不向曹操道破。从人才使用的角度来考察，可以看到เ，不许流动，对人才本人、对用人者，确是纯害无益。
人才流动是从战略๓全局上充分利ำ用人才，从战略未来上更好培养人才的重要措施，具有巨เ大的心理功能和社会效应。
人才不是超人，不是全人
进一步研究《三国演义แ》中的典型人物和典型事例，再次强化了现代人才管理的如下观点：
大批管理人才和专业人才，谁就掌握了竞争的优势和主ว动权，这就是企业竞争的真理。
《三国演义แ》第4๒4回，诸葛亮与其兄诸葛瑾的谈判，生动地反映了谈判ศ层次的交叉姓和以"需求理论"为ฦ谈判基础的各种方法综合使用的有效性。赤壁大战前，诸葛亮出使东吴期间，周瑜发现"孔明料é事，计高一筹，久之ใ必为ฦ江东之ใ患"，与鲁肃商量，"不如杀之"。鲁肃指出："今操贼未破，先杀贤士，是自去其助也"，建议诸葛瑾去拉诸葛亮同事东吴；第二天，周瑜请诸葛瑾，同他商量："ิ令弟孔明有王佐之才，如何屈身事刘备？今幸至江东，欲烦先生不惜齿牙余论，使令弟弃刘ถ备而事东吴，则主公既ຂ得良辅，而先生兄弟又得相见，岂不美哉?先生幸即一行。"诸葛瑾满口答应："瑾至江东，愧无寸功，今都督有命，敢不效力。"ิ即刻๑上马，径投驿亭去见孔明。孔明与诸葛瑾各诉别情后，诸葛瑾开始了游说。他伤感地说："ิ弟知伯夷、叔齐乎ๆ?"孔明暗自思量："此必周郎教来说我也。"回答说："夷、齐古之圣贤也。诸葛瑾说："夷、齐虽至饿死首阳山下，兄弟二人亦在一起。我与你同胞共乳，乃各事其主，不能旦暮相聚，视夷、齐之ใ为ฦ人，能ม无愧乎?"孔明听出了诸葛瑾的弦外之音，即说："兄所言者，情也；弟所守者，义也。弟与兄皆汉人。今刘皇叔乃汉室之胄，兄若能去东吴，而与弟同事刘皇叔，则不愧为ฦ汉，而骨肉又得相聚，此情义两ä全之ใ策也。不识兄意以为ฦ何如?"诸葛瑾一听，糟了："我来说他，反被他说了我也。"无言以答，只好告辞。这次谈判很有参考价值。首先，从谈判层次上讲，诸葛亮兄弟之ใ间谈判ศ表面上是个人间谈判，但杂有集团间的谈判；第二，双方的谈判出发点都是为了满足某种需要，并以此决定策略，最后，孔明以"高层次，高需求，高阶梯"谈判原则ท战胜诺葛瑾的"低层次、低需求、低阶梯"谈判原则ท。具体表现为ฦ：诸葛瑾以兄弟情义为出发点，需求指南是："ิ爱与归属"，谈判方แ略๓是"让对方顺从自己的需要"，动情动弟，让孔明弃刘ถ备而事东吴，兄弟相见。诸葛亮的层次、出发点是个ฐ人间与集团间谈判ศ兼而有之，需求指南是忠君兼顾个人，即"ิ归属"ิ兼"认识和理解"、谈判方แ略๓是"同时服从对方แ和自己的需要"。终于以"义"胜"ิ情"ิ，以"ิ公"制私，以公私兼顾、情义แ两ä全的方案让诸葛瑾抉择。诸葛瑾计穷，只好走了。
因人而异的谈判ศ原则，本质是以变应变的原则。但是，不论如何变，你必须在设法争取自身利益时主动思考能给对方什么เ?给多少?如果有一方一无所获，坐在一起是浪费时间。
其一是以虚示实，借以吓人。
因而，害人之心不可有，防人之心不可无；诈骗行为ฦ不可有，识诈之ใ术必须通。社会主ว义企业在遵守经济法规和商业道德的同时，必须正视经济活动中的种种诈骗之ใ术，在讲究信誉、寻求合作的同时，必须ี别ี具慧眼，善于识别骗子们的卑鄙伎俩，摸清对方的真正意图，谨防上当吃亏。联系经济竞争中ณ的经验和教训，研究《三国演义》中的诡诈之术，对于提高我国企业的这方แ面本领ๆ，肯定有所帮助。在此择其要者叙述如下:第一，示ิ假隐真