小华之所以拿走了小芳的钥๓匙链，是由于她抵制不住诱惑而做了错事，这说明她的自制力很差。因此，从小培养自制力是很重要的。
小华非常羡慕小芳有这么เ好的钥匙链，她很想看看小芳说的小公鸡钥๓匙链到底是什么样子，可小芳从不许任何人动她的抽屉。碰巧ู小芳的妈妈要小芳上街买酱油。等小芳下楼ä后，好奇心使小华打开了抽屉，拿出了钥๓匙链。哇，好漂亮的钥匙链！小华想：“自己要是有个那该多好啊！”这样想着，就把钥匙链放进了自己้的兜里。
让孩子亲身体验
教育家陈鹤琴对此曾有过精彩论述，他认为ฦ：“无论什么事，第次做得好，第二次就容易做得好；第次做错，第二次就容易做错。儿童种种坏的习惯，都是由于开始学的时候，他们的教师或父母没有留意去指导他们的缘故，以致后来误再误，成为第二天性；所以要把小孩子教得好，必定要在第次的时候教好。所以，对于第次的动作，做父母和教师的要格外留意指导，以免错误。”
习惯的培养存在“关键期”说，儿童时期，青少年时期，都是孩子培养好习惯纠正坏习惯的关键时期。所谓的关键期，就是说在这时期培养习惯的话会收到积极的成效，而旦错过了这个时期，那ว么เ只能是事倍功半或者收效甚微了。
任何种习惯都不是天生的，都是可以改变的，只要您认真地爱着您的孩子，只要您付出自己的耐心，并配合切实可行的方法，那么เ您就是在为ฦ孩子铺就条走向成功的大道。因为具备了成功者的习惯，成功离您的孩子也就不会太遥远了！
1้让孩子掌握基本的安全知识。对于小学生，完全可以把些安全知识教给他们：家用电器的使用和安全注意事项；煤气炉具的安全使用；化学物品药品的标识及使用；如何遵守交通规则；上学放学路上要与同学结伴走，不要随便与陌生人搭话或吃陌生人给的食物；注意保护自己้的身体，不能让硬物锐器损伤身体任何部分等。儿童天生好奇好动，不能ม硬性限制其活动，但定要让其掌握安全知识，否则后果不堪设想。例如，有个小学二年级学生，看到เ灯泡会亮，就自己找来个ฐ灯泡，用金属丝去接电源，结果触电å而死。如果事先孩子已๐懂得用电å安全，又怎会发生这类悲剧。
2教给孩子意外发生时的应急措施。让孩子懂得应急措施非常必要，例如，煤ศ气泄漏时要先切断气源，开窗通风，千万不能马上开灯关电子打火开关，否则ท会引起爆炸；遇到意外，会打报警电话急救电话如110่1้1้9等；懂ฦ得些基本医学知识，如急救止血方法；万被人强行拐带走，要懂得找机会逃脱或找当地公安机关政府部门等。曾有报道小学生被拐带后，被卖到农村人家里，天，他趁那ว家人出去赶集，逃到镇上，找到派出所，最后回到父母怀抱。
3๑培养孩子的自控力。有的孩子也懂得安全知识，但天性淘气贪玩贪吃，自控力差ๆ，有时玩起来忘了安全，造成自己้受伤或损伤别人，或控制不住自己，吃陌生人的东西而上当受骗。因此，父母平时要注意孩子自控能ม力的培养。
良好生活习惯的培养2๐
懂ฦ礼ึ貌的习惯
礼貌是拉近自己和他人的座桥梁，懂礼ึ貌的人容易让别ี人接受，成为个受欢迎的人，所以父母们要从小培养孩子讲礼貌。学会礼貌待人是个潜移默化的过程，不是蹴而就的。
田恬是个可爱活泼的小女孩儿，比较让妈妈头疼的点是不懂ฦ礼貌。田恬饿了，会冲着妈妈大喊：“我要吃面包。”妈妈为ฦ了教会她用礼貌用语，本来听见了，但却故意不理。女儿叫了几声，见妈妈不理，就跑过来说：“妈妈你有没有听见我说要吃面包呢？”妈妈说：“我听见了，可我不知道你在叫谁呀，你又没有叫‘妈妈’。”
女儿笑着说：“妈妈，我要吃面包。”
“说得还不对。”
“怎么又不对了？”
“你要说：‘妈妈，我想吃面包，请您帮我拿，好吗？’”
女儿重复了遍这句话后，她才去拿面包。等女儿吃完，转身去玩时，却被她把拉住说：“还没完呢!”女儿瞪着大眼说：“完了，吃完了！”她说：“你还没有说声谢谢呢。”“噢，还要说声‘谢谢’？”“当然啦。别ี人帮你做了事，怎么可以不说声谢谢呢？”这位妈妈就是这样点点地训练女儿学会使用文明语言的。
也许很多家长为这样的孩子头疼：周末，客人来家里玩，妈妈对孩子说：“快叫叔叔阿姨好。”然而孩子漠然地看了客人眼，扭头就回房间了，留แ下尴尬的妈妈和客人。家里来了客人，孩子却这么เ没有礼貌，真让妈妈觉得脸上无光。怎么เ才能培养出个ฐ讲礼ึ貌的孩子呢？如何让自己的孩子成为个人见人爱的懂礼貌的孩子呢?我们有以下几点建议：
1做个好榜ึ样。孩子有没有礼貌不是天生的，是后天培养出来的，而且孩子天生就喜欢模仿别ี人，所以爸爸妈妈在家里的时候要注意自己้的言行举ะ止，注意讲礼貌，给孩子树立个好的榜样。比如有客人来做客的时候，要给予热情的招待；接受了别人的帮助以后，要对别人说谢谢；在收到礼物的时候，可以邀请孩子和你起写感谢卡等。有了你的示ิ范，再遇到เ类似的情形时，孩子自然而然就会学你的做法。
2有些妈妈为了不让孩子打扰来访的客人，般都会把孩子打发到เ边，让他们自己去玩。这样做也许能够获得时的安静，但是可能会影响到เ孩子的社ุ交能ม力。他会想：妈妈为什么เ不让我跟客人起玩？是不是我做错了什么เ？久而久之ใ，家里来客人，他就会自动躲到旁边去。所以，当有客人来访时，你应该向孩子介绍下来的是什么客人，再向客人介绍下你家的孩子，并让孩子帮客人拿拖鞋拿杯子，千万不能把孩子排斥在外。
3๑设置场景。有的时候孩子学会了礼貌用语，但是却不知道该在什么场合下使用。本来应该说“谢谢”，可是却说了“阿姨ถ好”。所以家长可以设置些场景，比如见到เ外人的时候热情地打招呼，教孩子说“你好”，走的时候教孩子说“再见”。这样既可以提高孩子学习的兴趣，又能够给孩子实际的体验。
4不要强迫孩子。不要认为孩子这么小，就能够掌握在你的手里，他们有自己的个性，甚至有些叛逆。很多家长在孩子没有礼貌的时候强迫孩子，比如有客人来家里，孩子躲着不叫人，家长就拉着孩子，拼命地让孩子向客人问好，结果会以孩子大哭而告终，这样非但达不到目的，还会产生反作用。
良好生活习惯的培养3๑
孩子不肯说，可能有很多原因，也许是害羞，也许是不明白为ฦ什么要跟客人打招呼如果孩子就是犟着不肯说的话，家长可以暂时放弃，等到孩子平静了以后，再告诉他：“这是应有的礼貌，你去别ี人的家里，也希望他能够热情欢迎你呀。”让孩子设身处地地想想，或许能够帮助他理解。
讲究卫生的习惯
卫生习惯是孩子生活习惯中极其重要的个部分，它关系到เ孩子生活的各个方แ面。对于保持孩子的健康树立孩子的小小形象都是必不可少的。儿童应该从小就养成讲卫生爱清洁的良好习惯。
奇奇的母亲是位医生，因为职业的关系，她特别ี注意培养女儿的卫生习惯。妈妈跟奇奇说：“要做个讲卫生爱清洁的孩子，这样别人才会喜欢你。比如说饭前便后定要洗手。”
奇奇问:“为什么饭前便后要洗手?”妈妈告诉她:“因为手每天要碰各种各样的东西，会沾染很多细菌，要是在吃饭前不洗干净，吃饭时不小心把细菌吃进肚子里就会长出虫子来，有虫子，就要去医院打针ฤ吃药了。”等她稍大点，妈妈还进步告诉她，饭前便后洗手可以预防各种肠道传染病寄生虫病。
每次奇奇洗手时，妈妈都为ฦ她准备好肥皂擦手毛巾，放在奇奇容易取拿的地方。而且交给孩子洗手时要把袖子挽起，以免把衣服搞湿了，并教给她手心手背都要洗，而且耐心地给孩子做示ิ范。
于是，奇奇每天早晨起床后，自己้洗脸洗手。尤其是吃饭前，从来都不用人提醒，自己主动去洗手，打肥皂，把手擦干。奇奇现在已经完全养成了良好的卫生习惯。
家长们帮助孩子养成良好的卫生习惯，应注意以下几点：
1洗手洗脸。还不会站的孩子，可让他坐在父母膝头，由á父母给洗脸；能站起来后，就应让他站着洗；待孩子能自己้打开自来水管时，应在大人的照看下，让他在自来水管下自己将脸耳后颈部ຖ手腕等处洗干净。
要让孩子养成早晚洗手洗脸，外出回家吃东西前均洗手的习惯，还要教育孩子饭前便后主动洗手，弄脏ู手脸后随时洗净。
2๐刷牙漱口。孩子2岁时，可以用凉开水漱口，3至4岁时让其饭后漱口，开始学刷็牙，早晚各次。应教会孩子刷牙时顺ิ着牙缝上下刷，由á外侧到内侧，这样才能ม刷掉残留在牙缝中ณ的食物，保护牙齿，预ไ防龋齿。
要让孩子知道不刷็牙的后果。牙齿蛀了就要接受牙医治疗，由医生来处理。牙医会告诉他保养牙齿的重要性及方法，而且让他从拔牙补牙洗牙或吃药打针上得到教训。
3洗澡洗脚๐。大多数孩子都比较喜欢洗澡，孩子不习惯时，可先让其拍水，待熟ງ悉后再下水。大人帮助其洗澡时，动作应轻柔敏捷，注意不要把肥皂沫弄到孩子的眼鼻耳中，水温要适宜。34岁的孩子应学会让其在洗澡时，自己用毛巾或手擦前胸胳膊腿。
睡觉前养成洗脚๐的习惯。4๒5๓岁的孩子就应在大人的帮助下洗脚๐了。教孩子把脚趾脚跟部ຖ洗到，洗完后擦干，夏天应天天洗澡换衣，其他季节也应定期洗澡洗头，勤换内衣裤。
如果孩子不爱洗澡，那ว么结果自然是气味难闻，别ี人必须远离他，家长可以表示，自己้无法忍受这种气味，可以拒绝与他同桌吃饭或坐在起。此外，不洗澡身体会发痒，尤其到了夏天，不常洗澡容易皮肤搔痒生疮，让孩子知道自己行为ฦ的结果，必须要注意个ฐ人卫生。
良好生活习惯的培养4๒
4๒提醒孩子勤理发，勤剪指趾甲。孩子的头发以整洁大方แ为ฦ宜。指甲长了，藏污纳垢，很不卫生，也容易抓伤皮肤，应定期给孩子修剪ຘ，大些的孩子家长应教会其自己้修剪ຘ。但不宜剪ຘ得太短，以免孩子用手时磨伤指腹部皮肤，引起疼痛。
5๓擦鼻涕。大人给孩子擦鼻涕时，动作要轻，以免引起孩子的反感。1้岁半的孩子家长应提醒他用手帕擦鼻涕。23๑岁的孩子就应自己้学会随时用手帕擦鼻涕。
家长应勤督促多指导，多用语言鼓励孩子，使孩子逐渐养成良好的卫生习惯。
自己的事情自己做的习惯
生活自理能ม力，也就是自己้管理自己้的生活的良好习惯。学会料é理自己的生活，是儿童在社ุ会化过程中不可缺少的个ฐ环节。不少小学生，由于在生活上由父母“包打天下”，6岁的孩子鞋带散了不会系，急得直哭；9岁的孩子不会穿衣服，闹出将内衣当外衣的笑话；1้0岁孩子要妈妈喂饭
在这种“温室效应”下，儿童因娇宠而任性脆弱追求享受缺乏็独立性和克服困难的勇气与能力。这样的孩子是很难成才的，甚至连能否长大成|人都成问题。
有个小孩上了高中，要住宿，这可愁坏了孩子的爸爸，不为别的，就为ฦ孩子每天起床这件天大的事。这位爸爸还真有办法，自己不能ม每天跑30多公里的路来把孩子从被窝里拽起来，就把这光荣而又艰巨的任务交给了孩子的“室友”，每天起床的时候由á室友推他。那位爸爸也不让人家白干，声称可以“按月付酬”。
上面这位爸爸的腰包看来是够鼓的，为ฦ了孩子可以不惜金钱。但要比起谁更溺爱孩子，下面这位爸爸则ท做的更绝，他不仅不惜金钱，甚至不惜自己的身体与尊严å。
某学校带学生去远足，有位家长给教师写了张条子，谎说孩子身体不舒服。老师问孩子，孩子说了实话。没办法，家长只得让孩子去了。于是家长给孩子准备了熟ງ鸡肉水果罐头香肠巧克力饮料真是应有尽有。这还不算，家长还特意请了假，骑车远远地在后面跟着学校的队伍，怕孩子受委屈。到了晚上老师去查铺，发现床底下有个人，吓了大跳，原来是孩子的爸爸钻在床底下。这位爸爸说：“孩子没在外睡过觉，怕他翻身掉下来，我在这儿等着接他呢。”
爱孩子爱到เ这个份上，其用心之良苦真可谓空前绝后了，可是，家长们如此良苦的用心，带来的结果却不是想像中的那么เ美好。
有媒体报道，个ฐ20岁的大学生在与父亲走散后竟然连回家的路都不认识，乍听，这事好像是天方แ夜谭，但遗憾的是，这就是发生在你我身边的不折不扣的事实。
过去，人们常以“书呆子”来讥讽读书人，说得再形象些就是“四体不勤，五谷不分”等诸如此类。但再怎么“两ä耳不闻窗外事，心只读圣贤书”，也不会像这位大学生这般“不食人间烟火”吧?如此没有生活自理能ม力，又怎么能在竞争日趋激烈的社会中站稳脚跟博得席之地呢？
上文中ณ儿子之ใ“迂”，过错并不全在自身，为人父母者更应深刻检讨番。就这则新闻而言，儿子找不到家，父母应该承担主要责任。从来都没有单独出过门，上大学后每次回家返校均由父亲亲自接送，饭票也是由á父亲去换，在这种衣来伸手饭来张口的日子里，长成的也只能是温室里的花朵，经不起风吹雨打。
良好生活习惯的培养5
做父母的爱子心固然可以理解，但你们可以照顾孩子时事，毕竟不能照顾ุ他生世。今日的溺爱也许正埋下了日后孩子吃苦受罪的种子。
父母要从小就培养孩子的自理能ม力，因为儿童时期是培养孩子自理能力的关键时期。通常，孩子到34岁时，已经萌发出自信心和独立性，许多事情都要自己做。这时候父母应该注意及时鼓励孩子锻炼自己基本生活的能ม力。
从小培养孩子的生活自理能ม力，我们建议父母做到เ以下几点：
1้父母对孩子不能ม过分溺爱，不能娇惯。孩子的自理能力如何，直接取决于父母对孩子的态度。让孩子参与家务管理，这就是我们平常所说的让孩子做自己力所能ม及的家务事，般从3๑岁左ุ右便可以开始实施。当然，这样的家务劳动不是“全天候”的，而是定期定项ำ目的，并且可以和父母起做，以不影响学习为准，目的在于培养生活技能ม劳动精神和家庭观念。
2๐孩子分内的事情，父母不得“包干代办”。如穿衣服整理床铺洗自己的袜子和内裤ไ整理自己的房间等，定要他们自己้完成。较小些的孩子可能会做不好，没关系，关键在于练习和尝试。
3๑采取信赖态度，多鼓励少批评。父母可以边提出要求边进行指导，以赞扬和鼓励为主ว，必要时也可以在暗中ณ帮助他们弥补疏漏。在孩子做事情的时候，父母要持信任的态度，尽量不去干涉แ或禁止。要放手让孩子自由行动，使其充分运用其智力能ม力，获得成功或者失败的感受。然后父母再给孩子以鼓励，告诉孩子在做这类事情时怎样才能达到เ成功的目标。自理能ม力是在实践的基础上培养起来的。
喜欢运动的习惯
“生命在于运动”。这是古人总结出来的经验，它道出了运动与身体健康的密切关系。在人类文明历史上，体育直有着举足轻重的地位。伟大的古希腊哲学家亚里士多德就认为ฦ，儿童的身体训练要在智力训练之ใ前，即体德智这么เ个ฐ顺ิ序。
实践告诉我们，体育锻炼有利ำ于儿童的生长发育，锻炼可使人体各种器官的功能得到增强；身体强，学习起来也有能ม量基础，效率也高；体育锻炼还可以帮助儿童形成某些良好的道德和品质。
然而现代生活中ณ，也许因为人们生活节奏的加快，也许是运动空间的窄小，每天都能锻炼身体的人似乎ๆ是减少了，这不能ม不让人们感到忧虑。为了能ม负荷得起日后繁重的工ื作，就必须ี在年少时期打下个ฐ好的身体基础，所以在小时，就要使孩子养成锻炼身体的习惯。
小雪2๐0岁，刚ธ刚上大，从小以来，运动就直是她的生活中必不可少的重要项目，小雪现在身高1้68米，身形苗条而健美，而且学习成绩优异，在很多女孩儿都热衷于减肥的今天，小雪根本无需节食吃药，让人羡慕的身材穿什么都漂亮。小雪说这切都得益于自己从小坚持锻炼的习惯，家庭环境对自己้养成运动的习惯起了重要的作用。
才7个月大的时候，爸爸就带小雪参加了次家庭游泳活动。活动不仅有意思，而且也是孩子那时惟真正意义แ上的锻炼。到เ小雪1岁多的时候，爸爸妈妈就常带她到儿童游泳馆去玩了，小家伙似乎天生喜欢玩水，每次到水里就显得特别地开心，尽情地跟爸爸妈妈和其他的小伙伴嬉戏。
小雪的父母都很热爱运动，他们喜欢打乒乓๑球，希望乒乓球能ม成为项家庭活动，这样全家人就都能享受这种运动了。于是他们去打乒乓球的时候，尽可能带孩子起去。他们不强迫女儿，也不给她很多指导，就简单地让她按照自己的方แ式打球。这样下来，到小雪45岁的时候，她的乒乓球已๐经打的像模像样了。
良好生活习惯的培养6
小雪7๕岁的时候，看到电视里小姑娘的体操表演，她又对体操产生了兴趣。妈妈积极支持，每个ฐ周末都带小雪去参加当地健康俱乐่部的体操课。小雪学得很是认真，而且很有天赋。父母还常常和小雪起看电视里的体育节目——通常，小雪和妈妈会支持服装漂亮的比赛队伍，而爸爸则为他喜欢的运动队加油。
为ฦ了鼓励女儿练习体操，爸爸妈妈有时候会给孩子录像。小家伙喜欢看录像里的自己้，把体操练习变成电å视演出让孩子来了不少精神。而且，这样做也帮助孩子看到เ自己้的进步和不足，他们还把录像带寄给了远方的奶奶。
小雪在成长中ณ从来没有停止过锻炼，长大后的小雪，身体健康，精力旺盛，也很聪明。而且，抗挫折的能ม力也较强，如果偶尔成绩不理想，她也不会垂头丧气，而是依旧对自己้充满信心。
小雪说，她对体育锻炼有着深厚的感情，运动已๐经成为她生活中不可缺少的部ຖ分。