一进校门就可以看见英雄的雕像，矗立在教学楼的正前方--ๅ-她身躯前倾，手握钢๐枪，昂着不屈的头颅正在向前冲。那时那刻，她的形象却永远定格在一个姿势，随着时光的流逝我不知道她会不会累็，尽享风雨的吹洗，不知道她会不会被磨成沙粒。那时她的名字还会被后来的人记得吗？
上中学了，一个以英雄名字命名的初ม中。
越往后可能挨揍的次数更多了，有次是因为ฦ我们几个ฐ用自己้做的火把不小心把老乡的麦垛烧了，其实本来没事的，我们看见有人出来的时候都轰的跑散了，但是还是那ว个木匠的儿子，他太胖了，跑在最后被逮住了。第二天我们七个ฐ人在教室的门前一排站立，然后年轻力壮的班主任老师用拳头从这头打到เ那ว头，又从那ว头打回这头。
三年级的时候是因为我们几个人偷偷的在黑板上涂蜡，把女老师气哭了。这次迎接我的不是巴๒掌，而是教棍。那是一个木匠的儿子为ฦ了讨好班主任专门让他的父亲用上好的枣木做的。一人三下，包括那ว个提供教棍的木匠的儿子。到我的时候全班的人都笑了起来，理由是他们几个人都是老师先把他们的帽子挑去在接受惩罚，而我直接是老师一站到我面前我就把帽子摘掉了。我看到他也笑了，虽然不知道他笑的动机到底什么，但是落下去的教棍还是很疼很疼。
但是我还是很乐意跟同学们来厕所玩，到不是因为ฦ厕所的味道或者环境好，而是这里有更令人开心的事情。那脆ะ弱的把男ç女厕所隔开的红砖墙被稍微大点的孩子掏的千疮百孔，只要我们一来，准看见一面墙上至少有七八个个子大一点的，分成三四拨的津津有味的看着什么。看到他们那样，我们也常常凑上去看热闹，但是个子小总是什么เ也看不见，还被大一点的给挤出来，“去去去，小孩看什么看”。越是这样，我们越喜欢来凑热闹，觉得很好玩，对面到底有什么让他们像看电å影一样乐่此不疲呢。等有次上体育课，我偷偷的自己来到เ厕所，踩着一块石头，小心的把一块已经被抠掉又放上的砖拿开。厕所是一样的，没什么好看的，再往右看，一个ฐ白晃晃的屁股出现在我的视线里。这时白屁股好像知道有人在看她一样，突然把头转向了我这里，“看你娘x，你们这帮小死孩子。。。。”。吓得我连砖头都忘记放下，抱着它一缕烟的朝操场跑去了，真是不知怎么形容那时的度，我都奇怪为什么以我这样的爆力从小学到大学的运动会上没我的身影呢。
当时我的尿尿了一半就流不出来了。然后又66续续的有人蹲在茅坑上，完事后寻找有点干燥的红砖柱子，撅起屁股也拉了一下。。。。。。。我傻愣在那ว里，连吐都吐不出来了，那ว些找不到เ干燥地方的后来者索性就在一个刚划拉完屁股的地方凑合的划拉了一下，嘴里好像还有不爽的咒骂。以后我再也没有在学校的厕所方便过，因为我不想我自己的屁股放在一个不知道被多少屁股占有过的红砖柱子上。
失恋之后我变的伤感了，或许也不完全因为是失恋，因为我长大了，会思考了。一个思虑过多的人总会愁苦和忧郁๗的，我告别了青春本应有的快乐，活在了自己垒砌的梦的坟墓里。上课的时候我读庐隐的《象牙戒指》，宿舍的被窝里打着手电筒看琼瑶的《庭院深深》，体育课经常借故不去了，看着长空和飘云常常自己้在教室里哭的一塌糊涂ิ。
过早ຉ的成熟ງ使我失去了很多，至少青春本有的蓬ศ勃少了，快乐少了。除了在父母面前我还可以享受一个孩子的幸福之ใ外，我长大了，被厚重的思想压的疲惫。
但是也不完全那样，如果永久ื压抑的活着，那就真的没什么意义了，偶尔的幽默和兴奋就像润滑剂一样推动着生活前进，要不真的可能锈在原地停滞不动了。
失恋最初难免情绪低沉，数学一次测验考的惨淡，被老师修理的厉害，但是等到下次考试的时候我竟然考了满分。我还是我，或许只是运气而已，但是老师却在课堂上大张旗鼓的吆喝着，看吧，原先的柳黄沙死了，现在的柳黄沙又活过来了。一屋子的哄笑，我羞愧的想钻到桌洞里去。我知道他不是在表扬我，他是在像卖白菜一样，把白菜的外叶脱了，然后夸奖自己的白菜如何如何好的，但是白菜心还能ม剥ຓ掉吗？白菜是他打我的巴掌，而我是那ว白菜心。
爱在不懂ฦ爱的时候，可能很快被遗忘。我伤感不是因为爱，而仅仅就是因为ฦ伤感，就跟2๐oo7年播的最火的电视剧ຕ《士兵突击》里主人公的经典台词“有意义就是好好活，好好活就有意义”一样绕口。