高一的操场使我痴狂，也让我成长。不奔跑的高一是残缺的，因为ฦ你会遗漏美丽ษ的彩虹。乘๖着轻风，你该在操场上飞翔……
还有一件生在我的“地盘”的事让我难忘，也是一次足球赛，但一场群架取代了本应该有的精彩。王赫然在我们和其他班踢球时与对方球员生冲突，以致拳脚๐相加。下午第一节体育课，王赫然没有出现在队伍里，我便询问经常和他在一起的李岩，“王赫然呢？”“滚。”这就是我得到的回答。说真的要是换到实验中学那会儿，我早就冲上去了，管你什么เ背景，什么เ势力，我可不在乎ๆ。可到เ了这会儿我竟压住了心中的怒火，什么เ也没说就去排队了。突然之间我现自己真的长大了，能ม够更理性的处理这样的突事件，而不是一时冲动，大打出手。成熟的一个重要标志就是控制自己的情绪。也许别人会觉得着孩子真窝囊，但我想以后的日子这种情况还会很多，这也算是一种经历。不过话说回来，当着全班同学挨骂，真的是够没面子的。李岩这人就这样，我也就不和他一般见识了，再说对我他也还是一直很客气的，属于井水不犯河水。不会有太深的感情，说说笑笑也无所谓。
平凡的生活总是容易被人忘记，平凡的生活又是对我们人生最好的写照ั。这样的学期是幸福的。女孩儿们可以无忧的在操场边坐上一整节体育课，品评那ว些自娱自乐，满场飞奔的男孩儿。他们谁最帅，谁最招人爱，谁又是谁心中的王子；男ç孩儿们则ท毫无顾ุ虑地睡过一节自己้不喜欢的课，不用理采档案袋里会不会装上一张关于睡觉的纪律处分，不用在意老师抛来的犀利目光。一切都是慵慵懒โ懒的样子，谁会在意三年后呢？青春就应该是自我意识的完美体现。喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌……
选修课的质量还得提升呀，但能有选修课上已经是个不小的进步了，还是以鼓励为主ว，批评教育为ฦ辅吧，整体来讲，不错，不错。
我们班语、数、外三大主科都是由刚刚师范毕业的年轻教师来教，数学老师就是前面提到军训时抢“生意”那个ฐ小矮胖子，一个其貌不扬，却能ม“前侃五百年后侃五百年”的家伙。据说刚上班没多久就被女友甩了。嘿嘿，捡一乐儿。
头天晚上，龚老师布置大家回去后看《鸿门宴》的文言注解。第二天刚上课老师就开始检查作业的完成情况。检查的方式是任点一名同学上讲台，拿着一本没有任何笔记的“新า书”，老师读文言文，问些“之ใ乎者也”之事。你来一一作答。在接连折损几员“大将”之后，不知是不是跟龚老师对上眼了，她盯上了我。我真的没什么เ底气，根本就没仔细背过，加上这一课虚词多而杂，更是让我的“出征”蒙上了一层阴影。可如果堂堂一班之ใ长，站起来说“我不会。”那可就威严å扫地了。得，事已至此，只能硬着头皮上了。给我的第一个问题是“夜缀而出”的“而”表什么เ？“表修饰。”“嗯，对啦！”“下一个ฐ……”就这样，一个接一个ฐ的问了好多，竟都被我连蒙带骗的说中ณ了。龚老师好像有点儿不把这小子问住，誓不罢休的意思，问我的问题比前几个ฐ都多，不过我是谁呀？道高一尺，魔高一丈。你有来言，我又去语。不是说见招拆招才重要嘛。终于龚老师放手了，赞许地说：“嗯，不错，好，不愧是班长啊。”我被“释放”了，回到座位，周围的同学也都不禁惊讶，我自然一脸得意，笑得嘴都合不上了。又加上以后的几篇文章还说得过去，经常在没人回答问题时帮老师解围。“得意门生”的说法就传开了。
只是考试可不是什么เ奇遇，高二开学前的摸底考试我还是没能止住下滑的脚步。据老师，尤其是年级组长讲，我们的分班的结果如何，全都系在这场考试上了。可是说的挺热闹，实际根本就不是这么เ回事儿。分班的结果早就决定了，到เ了后来几科考试都快睡着了，一点儿精神头儿都没有。那ว时还不知会被分在哪个ฐ班，但确定（1o）班肯定改成文科班了，也就是说无论如何，我都得和（1o）班说再见了。至于我的那些同学……不敢想了，即便想，也不会有结果。
8๖月3๑1日的学校依旧ງ乱糟糟的，但我却感觉静得出奇，我被分在了（13）班。与我的想象不同，没有告别，没有欢送，一切都是那ว么静，就像你不是离开，而是消失。找到贴着你名字的那扇门，那就是你的新集体。我以为ฦ我还有机会再一次面对大家，有机会和大家说点儿什么，可实际上我们都是暗自离开的。同样是这一天，我被老天爷戏弄了一把，我以为ฦ是我的数学翻身了，可结果是成绩单上的英语成绩和数学成绩打印反了。我真的接受不了，我以为ฦ通过假期里那ว个ฐ姐姐的点拨和我的付出，我的成绩会有所起色，想不到会是这样的结果。老天爷不明白一次数学上的胜利ำ会带给我什么เ，它远不止一次考试那么简单。可我怎么เ也想不出，老天爷为什么เ要先把我送上天堂，又无情地将我打进地狱。在两个极点间挣扎的我，无奈的接受着这个ฐ事实。没有人明白我经历了怎样的冰与火的洗礼ึ，怎样在黑暗与光明间徘徊。
高二的生活真正开始了，我已๐经忘记了第一次迈进（13๑）班大门时的情景，但我记得那感觉很难受，因为这里没有你最熟ງ悉的同学，迎接你的也只是冷漠，可能ม，冷漠的不是别人，而是我的心，它已经留给（1้o）班了。（1้3๑）班大体的框架没有改变，除了少数几个去学文的同学，绝大多数还都是原来的学生。而原（1o）班的同学基本上都去了（12）班。就这样我成了插班生，外来者。没有任何资本，也没有任何可倚仗的东西，一个ฐ陌生的地方，一群陌生的人，一个孤独的我。