第四十六章(1 / 1)

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被夹中ณ线边角的持球队员仿佛被围在囚笼中的犯人,剩ທ下最后唯一传球的方向就是天空。万般无奈之下,他双手将球举过头顶高高的抛出去。

王晓上前๩接应的同时,在三分线盯防对手的龚海明竖向移动,放开自己的防守对象,上前抱防住王晓留下的对手,自己的防守对象同时被罚球线另一边的沈从文接替,最后剩下的季清平同时调整自己的防守位置,在对方远离持球队员的两ä名球员中间站位,随时准备抢断对方的长传球。这是一个标准的横夹竖断的轮转换位。

“很爽!”

比赛结束之后,华源峰微笑着问燕奔:“感觉怎么样?”

是的,我们很强!现在的荆岭一中篮球队无比的相信这一点。

一群实力坚强的球员加上正确的战术,荆岭一中在大赛中ณ展现出了强大的实力。将王牌球员放在板凳上,依靠其他球员去获得比赛的胜利。华源峰给荆岭一中ณ篮球队的浙西队员深深的根植下这样的自信:我们很强!

华源峰摆摆手道:“份内之事不值一提。我是真的很想看看,一块璞玉经过我的打磨能ม够达到เ何种程度。我不知道你将来的成就有多大,先就以成为ฦ全国第一的高中生为目标。带领ๆ荆岭一中ณ成为全国冠吧,那个时候你就是全国第一的高中ณ生篮球员。”

燕奔站起来肃然道:“燕奔多谢教练了!”

华源峰收回目光,道:“瞧你们一个ฐ个洋洋得意的样子,仿佛我们已๐经真的是全国一流强队了,似乎我们可以坐下来吹嘘自己้的功绩了。可是你们似乎忘记了,我们打赢的只是一场热身赛,而我们赢得是多么เ侥幸。如果对手从一开始就全力以赴,那ว一场比赛我们还能打赢吗?如果再次相遇,对手还会大意给我们机会吗?你们同样忘记了,附中ณ只是一直第二轮就被淘汰的球队,全国大赛胜过附中的球队还有很多。你们还忘了,我们是一支有着远大志向的球队,我们是要成为全国冠军的球队!”

华源峰锐利的目光从一个个ฐ球员脸຀上扫过,那ว锐利的目光让每一个球员在和自己目光相遇的时候,都不由自主的避开,除了燕奔。他坦坦荡荡的回应着华源峰的注视。

事实证明,队友和他可以配合得很好,两次夹击两次成功。

一对一燕奔自忖可以压制ๆ李进光,但是如果李进光与队友做配合掩护,那ว就不是他一个ฐ人可以照顾得来的了。借助队友的力量,他就可以做到เ想做的事情。

阵地攻防。燕奔高位要球,站位后给沈从文做了一个策应掩护,篮球交到沈从文的手中,而防守沈从文的对手则被燕奔挡在身后。对方补位迅,沈从文失去了出手的机会,而与此同时给沈从文做完掩护的燕奔突然后转身一步跨出空切杀入禁区。同时高举ะ右手要球。

附中的快回放令荆岭一中失去了快反击的机会,燕奔将篮球传给了戈ຖ登,戈登控制住节奏,稳扎稳打。比赛进行到现在,戈ຖ登已经明白和对手拼度自己้的球队是没有能获胜的。

“不!”副队长孙旭阳代表众人回答,“我们才不会认输。”

“你们都在紧ู张什么?这只是一场比赛而已。不要忘了我们经过了多么เ艰苦的训练,不要忘了这是是戈ຖ登、张智渊两ä位师兄的告别ี赛。大家现在这个样子,比赛还没有开打就认输了吗?”

燕奔在华源峰“高端一点的基础配合”中ณ承担着最重要的任务。传球、策应、掩护、组织进攻的任务。华源峰要求燕奔成为ฦ传球枢纽、成为进攻的起者和组织者,很多时候还要成为进攻的终结者,而防守的时候则ท要成为ฦ内线的擎天柱。

苦日子确实是跟着就来了。但是在其后的训练中ณ燕奔现,华源峰其实是为ฦ了打消球员好高骛远的念头,故意混淆了基础战术配合和全队战术。一支球队怎么可能没有行之有效的战术将队员捏合在一起、没有行之有效的战术指导队员的进攻。在华源峰的说法而言,只是将三两ä个人之间的配合变成五个人之间的配合。走位、传球、策应、掩护、挡拆、突分,球场上五个人在一个准则下有着各自的分工,并且不时的互换角色,进行着各样的配合。在华源峰的口中只不过是将这些基本的战术配融合叠加起来,算得上是高端一点的基础配合。

一个ฐ优秀的教练还应该是心理大师,通过训练甚至是锤炼,为他的球员塑造良好的心理素质。原本在华源峰的计划中,就算是燕奔心理素质欠缺,他也会通过各种磨练来加强他的心理素质。出类拔萃的身体素质加上无຀与伦比的篮球意识,这样一块璞玉是任何一个教练都不会轻易放弃的。

好小子!每天这个时候,华源峰心里总是忍不住涌起阵阵笑意。

“放心,一切交给我!”华源峰依然任何一点表示一下谦虚的意思。

掌声完毕,校长转身握着华源峰的手道:“那球队就交给你了,以后就请您多费心了!”

不知道什么เ时候,燕奔已经成为了这些人的主ว心骨。但凡有需要决断,最后一锤定音都是由他来完成。燕奔也非常踌躇:“没有教练,训练也๣不能停下来。现在的问题是我们要怎么样进行训练。是继续以比赛代替训练,还是有什么เ其他更好的方แ法。”

戈ຖ登是另一名三年级的球员,这时候也是连连点头。他是控球后卫,对于球队的战术欠缺体会得更加深刻๑。其他四名二年级的球员以沈从云为也都表示赞同。一年级的球员都以燕奔马是瞻,众人的目光又都落在了燕奔身上。

燕奔身形彪悍形象冷峻,平时还不会有人觉得,但是当他真的沉下脸຀来的时候,那ว眼中锐利的光芒确实有着让人不敢不敢撄其锋芒腾腾杀气,确实有一种难以言语的威慑力。

球队刚ธ刚组建,按理说燕奔的队长威信还没有建立起来,尤其是队内大多数球员都是二三年级的师兄学长,要他们服从这个一年级的菜鸟按理说会有很多人不服气。但是当燕奔沉着脸宣布球队纪律的时候,球馆内没有一个人敢吱声。用孙旭阳后来的话描述,就是当他沉下脸来,眼中有一股冰冷的杀气,让人不敢怀疑如果有人质疑会毫不犹豫的给他扔出球馆。

球场外童零和孙旭ຓ阳两个人随着这一轮对决的结束,长长的出了一口气。现对方也在做同样的动作后,不由á相视一笑。两ä个人在球馆内激烈的运球声中悄声的交谈。

完美的一球。这一球体现了钱传志顶尖的投篮技巧和突破技术的结合。对于这样的进球,燕奔同样无能ม为力。

孙旭阳接过袋子,笑道:“那ว感情好,也免得我们汗流浃背的回去,晚上也没有换洗的衣服。篮球场在哪儿呢?”

两个人也没有换衣服,就在这么下去了。两人来s市๦原本也没有带换洗衣服,好在脚๐下穿得都是运动鞋。到了楼下大厅里,童零正在争斗。看到เ两个ฐ人他举起右手拎着的袋子,道“知道你们两个就没有带球服,不介意的话就用先用我的吧!”

而后攻守转换。交大附中的战术微微有些改变,留下得分后卫一个人对对方แ控球球员施加压力,其他人后撤到เ半场盯防。这是主动配合对手将防守节奏降下来了。阳光中学的控球后卫在对方防守球员的照ั顾下,很有些艰难的将球带到เ攻击区域。攻防开始,交大附中盯人加联防,对持球队员不断ษ的施加压力,积极的包夹拼抢。对内线球员则采取绕前拦截。积极的防守带来的是积极的效果。对手虽然增加了一个控球后卫,但在对方แ这种压迫式防守面前,一时间也๣没有好办法。挡拆、掩护,都没法渗透到内线去,最后只能靠着控球队员的个ฐ人能力强行突破。冲入内线混乱对方的防守后再伺机传球。可是这种猛打猛冲的突破并不能持续,几次过后,有了准备的交大附中ณ就不吃这一套了。

以控球后卫为核心,快传、快转、快打,球场上五个ฐ人都是传球高手,这一套战术组合的进攻效果相当出色。交大附中先下一城,在第四节率先得分。

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