第十四章 决战时刻(1 / 1)

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已经有了全面表现的建国,一心想给李铁创造些机会,让李铁也๣能够好好的表现一下,在自己拿球的时候,运着球强行穿插到李铁的位置,在三米附近又做出了身体后仰、高高跃起、就要投篮的招牌式动作。

机会终于来了。

场外一阵惊呼,这惊呼当然是担心看似瘦弱的建国在一中8号的强大攻势下受伤,担心建国如果害怕后退身体会出边线,但是建国没有受伤,身体也没有退出边线,而是用身体护着球,突然一个转身,低下头一个跨步,整个ฐ身体快从一中ณ的8号手臂下穿过,只奔篮下而去……

在与建国三次对抗中ณ失败的一塌糊涂的一中ณ8号,似乎要挽回些什么เ,似乎ๆ要证明些什么เ,怒睁着双眼,平举ะ着双臂,猛然间向正在带着球的建国扑去,那气势比饿虎扑食差不了几分。

建国与林飞等五个好伙伴作为全四中ณ的篮球无຀冕之王,虽然六个ฐ人都不是校篮球队的成员,但是与校篮球队的若干次交锋,全校师生都知道他们六个人才是全校实力最强,配合最默契的组合,至于六个人为什么不加入学校篮球队,那是因为林飞看不惯学校的篮球教练,林飞不愿意参加,其他五个人自然也不会参加,六个人当中ณ,只有建国的得分后卫位置与张强的位置重叠,因此,只要是张强没有特殊情况,一般情况下建国很少上场。

言多必有失,看来以后还是少说话的好,建国在心里面埋怨了自己一句多嘴,埋怨了自己一句已๐经活了三十七个年头还这么不成熟,耸了耸肩,轻描淡写地说道:“哈,我要是有特异功能ม就好了,如果不是输的特惨,你不会来找我,如果不是张强受伤,不能上场,你也๣不会来找我。”

也๣许二十年前的自己只顾ุ着亲近妈妈,没有看到这害羞的一瞥,也许那ว时的自己้虽然看到เ了这害羞的一瞥,但是却读不懂这害羞一瞥的其中含义,也许时光倒转,这害羞的一瞥是个ฐ另外,是个新า的插曲,总之ใ这害羞的一瞥没有留在建国以前的记忆里。

一个是心爱的妈妈,一个ฐ是心爱的女人,而此时风姿ู卓越、让自己้牵肠挂肚的两位伟大女性就在自己的身边,就在自己的眼前,就在自己้伸手可及的地方แ,穿越后的建国真的是幸福极了,而当建国看到小雪听完妈妈的说话朝着自己那ว害羞的一瞥,建国心里简直是幸福的乐开了花。

趁老师在黑板上写字的时候,小雪又把写满了字的纸条放到เ了建国的面前๩,“伸出你的手,你要是想妈妈想的实在不能自拔,你就把我的手当作你妈妈的手吧,我绝对没有想沾你便宜的意思,但愿这样能够减轻你想家、思念妈妈的痛苦和忧愁。”

可是建国仍然浑然不觉,依然我行我素,就在冯老师忍无可忍就要大其火的时候,建国感觉到自己的大腿被一只小手碰了一下,建国稍稍低下头,看到自己้的面前多了一个字条,就是字条上的“你肯定想妈妈了,是吗?”那ว几个字,使得建国好像突然找到เ了知音,突然对自己身边的同位充满了感激,对于年龄只有十五岁还是个小孩子的建国,漂亮的女生对建国并不能构成太大的吸引力,但是善解人意的女性却对建国有足够的吸引力,建国看了一眼小雪,朝着小雪微微地点了点头。

“对了,宿舍里那个ฐ烂了一角的镜子。”建国想到此,心中默念了一声“现身”,掉转身躯,又如飞般地向宿舍跑去。

可是建国在试验证实隐形的时候却犯了难,没有参照ั物,自己้虽然在心里念叨了好几遍“隐形”和“现身”,但是自己看着自己并不知道是否隐了形、是否现了身。

胜利总是会带来振奋,总是会带来喜悦!欢呼、跳跃,四中的操场成了欢乐่的海洋。

是啊,虽然四中ณ球队还没有获得最后胜利ำ,但是照ั着第三节这样的势头打下去,四中不仅能够获胜,而且有可能ม大获全胜。

短暂的三、四节之间的休息时间,四中ณ队的老校长没有闲着,一中队的教练也没有闲着,把握球场上的瞬息万变,制定出正确的应对举ะ措,这是他们的职责。

“你们第四节除了要加强防守之外,在进攻的时候要把球尽量多的传到建国手中ณ。”老校长的话语道破了场上的玄机。

“既然你们防不住四中队的8号,那就让他放手得分,关键是你们也要得分,避开对方8๖号的防守,打出整体流畅的配合,进攻、进攻、再进攻,是你们第四节的唯一选择,只要做到他们得分,我们也得分,最后的胜利还是我们的。”一中ณ队教练的指导不可谓不正确。

是啊,你得2分我得2分,你得3๑分,我同样得3分,最后的胜利当然还是一中队的。

在一浪ฐ高过一浪的欢呼声中,决定胜负、令人期待的第四节比赛终于开始了,趁对方แ立足未稳,建国一个突破低手上篮稳拿2分;一中队还以颜๨色,前场快传球,拉开空档,一个中ณ投命中,同样稳拿2分;建国一个飞身灌篮,对方แ中锋还以一个ฐ重扣,你来我往,决战进入了白热化。

打球不是打架,如果是打架,无论是一对一,还是一对五,建国他们五个人都有必胜的把握,但是打球就是打球,打球自然有打球的规律和科学,虽然建国用三十七年练就的篮球技术,加上扎实的武功根底,每投必中ณ,连得6๔分,虽然每当四中ณ拿到球,观众拼命地喊着进攻,每当一中拿到球,万余名少男少女拼命喊着防守,但是四中队除了建国这个位置,其他四个位置还是比一中队有较大的差距,一中队按照教练的部署,利用整体的实力和流畅ม的配合,注重进攻,咬住了比分,时间过去了三分钟,双方แ比分的差ๆ距只缩小了2๐分,5๓4:6๔3,一中ณ仍然以9๗分领ๆ先,还有七分钟的时间,谁胜谁负真的很难说。

四中的老校长脸更红了,那ว通红的老脸告诉所有人这位长辈对这场胜利ำ的渴望,或许老校长想出了破解当前๩困境的对策,在一中队一个ฐ三步上篮稳得2๐分之后要了一个暂停。

剧ຕ烈的运动,让每一个上场球员的体力透支到了极点,全身的汗水和拿着矿泉水狂饮的神๰态让所有的观众都为之心疼,老校长示意球员围着自己坐下,开始他的令所有球员为之敬佩的指导:“打的非常好,但是还有改进的地方แ,那ว就是进攻仍然以建国为主的同时,建国不要冲到篮下打,而是要多投三分球,其他球员两个ฐ任务,那ว就是抢篮板和防守,明白了吗?”五人高喊一声“明白了”,挺身而起。

老校长的破敌之策果然有效,建国用练就的百步穿杨绝技,在三分线外一个个ฐ令人叫绝的神๰投,两ä队的比分差距果然越来越小,7o:71้,在最后还有2o秒的时间里,四中队把比分追到了还差一分。

如果把比赛比作战斗ç,那么เ此时的战斗已经进入了杀红眼的时刻,2o秒何等宝贵的2o秒,球权何等宝贵的球权,太惊心动魄了,太扣人心弦了,在场的每一个ฐ人都紧张地把心提到了嗓子眼上,而王豪站在中场边线外就要出那决定胜负一球的时候,裁é判的一声长哨触动了操场上本来就紧ู张到极点的所有人的神经……

作者有话说:?收藏到你的书๰房,方便您以后更好地阅读!

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