“你现在年纪比周处小得多，还不到เ三十岁，也没有周处那样坏，人们还没有希望你死去，所以改过自新完全来得及。从今往后，再不要搞歪门邪ิ道，做一点正事，谋一个好的职业。……如果你听我的劝告，我和你妈全力支持你。”
陈永旺睁大眼睛看着父亲，继续听着父亲的讲述：
“今天，还是他叫我来的？”他也笑着说，他又伏在她的耳旁说，“把小龙叫出去，我有话单独跟你说。”
“是怕陈永旺用刀砍你？今天怎么不怕他砍你？”她笑着说。
“可能是口渴的缘故吧，再喝几杯就感觉不一样了。”说着，巴哥扬起脖子，又咕隆咕隆地把那ว杯喝完，又给自己倒了一杯。永旺和欧阳氏也扬起脖ๆ子喝完，巴哥又给他们酌满，然后，对草莺说：
“巴哥，这啤酒是个啥味，怎么เ不那ว么下口。”
这时，满脸大汗的左贵廷主任走了过来，笑着对秦小恒说：
“真感谢吴老师的大力支持！您的孩子吴献宇也学着您在挑着土，我叫他休息他不听。”秦小恒感动地说。
赵校长讲完，左贵庭主ว任接着讲道：
“老师们，为迎接下学期初ม三师生的到เ来，我们要新建师生宿舍，这是个ฐ艰苦而又艰巨เ的任务，像往常一样，需要大家同心同德，扬奉献精神。我们洛江中ณ学的老师，个个都是好样的，能教书，能劳动，可以说是文武双全啊！这是艰苦的环境磨练了我们。我们的几个女教师，也都是巾帼英雄，在以往的建校劳动中ณ，经受了严峻的考验。我们的秦主ว任，去年建校一不怕苦，二不怕死，在屋上摔下来，差点丧ç命，现在每逢天气变化，都还腰疼。现在，他班接受了比别班多二分之一的寝室填土任务，也毫无怨言，我们要学习秦主ว任任劳任怨、不图索取的奉献精神，团结一心，拧成一股绳，把我们学校建设成人民满意的学校。……这次建校需要小工，我们无钱请人，也同以前一样，小工全部由我们老师承担，我们要一边上课，一边轮班做小工。备课、改作业只得在晚上进行。……尊敬的老师们，我赵昌熊对不起大家，让大家吃苦了，我将同大家一起，在劳动中磨练自己……老师们，历史会永远记住我们的……”
“现在关系很好，蒋弯一直追着郑娟娟，他的一片诚意感动了她。听老师们说，这叫——心诚什么เ，什么来打开。”正在给葵葵喂奶的表妹笑着说。
“这个，我不大清楚？”小恒轻声说。
母爱之所以伟大，先应该归功于生孩子的时刻，为ฦ了繁衍后代，她们在死一般的剧痛中挣扎，如同承受酷刑的折磨。人若忘记母爱，就是忘记根本。
尽管爱琳疼得要命，在屋里的另三个女人却不以为然，因为她们也是这样过来的，她们认为这是正常的疼痛，不必担心受怕，疼过了，一切都好了。秦小恒的感受完全不一样，看着妻子那痛苦的模样，他心里也非常疼痛，但又无法减轻她的痛苦，只神情沮丧地望着她。
“你的一些事情我都清楚，比方แ说，为学校建校不怕危险从墙头上摔下来差点送命，认真抓教学，个人教学质量好，学校教学质量高，关爱学生，转变差生，勇救落水儿童等，都成为ฦ人们的佳话，我作为你的老同事，老朋友，很敬佩你，也为你感到骄傲。但是，最近社ุ会上有些负面言论，说你与李佳晶的关系如何如何，对你造成了一定的不良影响，你是怎么เ样想的？”
几天后，市教育局昌局长一行来校视察工作，人事科方伟也来了，赵校长、秦小恒主任、邹万海主任、左贵廷主ว任等陪同领导们巡ำ视。昌局长对学校领导老师们艰苦建校的精神给予了高度肯定和赞扬，对学校的教学质量给予了高度评价，对学校今后展提出了很好的建议，并要求全体领ๆ导老师继续扬抗大的办学精神，在现有条件下，把学校建设得更美，进一步提高教学质量，办成让洛江河畔老百姓满意的学校。临别时，方伟提着大公文包在校园北面的跑道上单独与秦小恒交谈着。
“虽结婚自由，但不能与陈永旺复婚，这个ฐ人的本性很坏，不会改的，跟了他，没有好日子过的。你还是选择一个靠得住的好男ç人。不过，我当爱琳的面所说的话，是敷衍她的，是说给她听的，你不要介意。”
“你怎样劝我呢？”她也笑着问他。
这时，小龙越警惕，怀疑ທ他是个骗子，就算是我爸，妈妈说过，我爸是个ฐ坏人，别ี理他。这时，一个ฐ比小龙大2๐岁的男孩凑在他耳边说了句悄悄话，告诉他，这家伙肯定是个骗子，他假冒你爸，是在骂你。这一句火上浇油的话，更加激起了小龙的愤怒，他怒视着陌生人。这时，陌生人又说了一句：
“小龙，小龙，我是你爸爸，我真是你爸爸呀！”
“无论男孩女孩都是这个ฐ名字。”他笑了笑。
“是男孩名还是女孩名？”她不解地问。
赵大亮事后无比感动，见了秦老师总是含着微笑，他用微笑来表达自己对老师的谢意，表达对老师的尊敬。在秦小恒和其他老师进一步的耐心教育和帮助下，赵大亮那调皮生的帽子在师生的心目中慢慢消เ失了。通过对赵大亮的转化，秦小恒深受启，根据自己总结的“五心教育——爱心、信心、细心、耐心、恒心”，写了一篇教育论文《差ๆ生更需关爱》，这篇论文的最后一段，是这样写的：
秦小恒只是做到了他应该做的平凡的事情，在学生困难的时刻，需要帮助的时刻๑，就应该像父母那样，把温暖给予学生，让学生感受到父母般的温暖，感受到班集体的温暖。真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为ฦ了学生的一切。”“人非草木，孰能无情？”这样的班集体，还会有学生舍得离开吗？这样的调皮生，以后还会与这样的老师对抗吗？转化差生，不能仅靠单纯的说教，更重要的是施ๅ与真诚的爱，把“爱”落实到学生需要的时刻。
“秦老师，调皮老赵大亮把一（2๐）班郑坎的鼻子打破了，鲜ຒ血直流！”
两ä人正在吵吵嚷嚷，突然学生吴献宇跑来了，说：
“孩子太小，你能放心吗？又是一个十四岁不到的女孩子！”
“感谢老师的关心，我们家刚ธ刚盖了新房，手头实在是没钱，还欠亲友的钱，我们想让她出去学学裁é缝，跟师傅学个把月，就可到制衣厂里做衣服了，这样可以贴补家用，也就可以让她弟弟上学。”老汪沮丧ç地说。她妈妈默不作声。
“不要紧ู。”
“小恒，你怎么เ样？人还好吗？要不要紧ู？”
“我问你一件事，你要老实交待，这是考验你对我是真是假。”
“你怎么เ还是不相信我？我们已经是几个月的夫妻了，我都离不开你了……”他仍然沉浸在蜜意中，脸上带着疲倦的神色，说着柔情的话。
“我的那个侄儿李长青多年闲在家里没啥事做，听说你们学校要搞基建，这基建是复杂又繁重的，有些事儿还得请人帮忙，我看长青是不是可以为这事出点力。”李老说着，看看赵校长，又瞧瞧秦小恒。
“您就说吧。”赵校长说。
“小孩子家不懂，不要乱说，只要他们喜欢你就行了。”
“秦伯伯不是很喜欢你吗，他为什么不跟你结婚？”
“我可以起来吃，不过，我要上厕所小便。”他边说边慢慢起身。
“你肚子一定饿了吧，我把饭菜早ຉ就做好了，我端来你吃，好吗？”她语言里充满着柔情。
“蒋弯，你今天喝了酒啦，洒酒疯啦，我跟你说啊，你不要干涉แ别人，在生活上，每个人都有他的人身自由á。”郑娟娟严肃地批评他。