“啊！她就是围棋赛上夺冠的李若星啊？我早ຉ听说了，她在中ณ心小学无人敢惹，因为ฦ力大过人，不知道是真是假。”周志鹏一边说着一边把目光投向李若星。
“这个人就是中ณ心小学的李若星，我跟你提过的，我现在就寄宿在她的家里。”姬天雄一边说着一边把身旁的李若星引荐给周志鹏。
“不关她的事？开考前就让你心神不宁，去沈园里风花雪月；考中后刚ธ迎进门来，到เ手的功名就被人削去了，这不是红颜祸ຖ水是什么เ？不要再说了，你想违抗我的命令吗？”那中年妇女几乎不容姬ภ天雄申ã辩。
“母亲，这不关蕙仙的事啊？”姬天雄略带哭腔地说道。
这一天放学回家吃过晚饭后，李铁柱和妻子要去亲戚和朋友家里探望。这些天李铁柱和镇上的领导干部不断地走访受灾的群众，或者安抚他们，或者帮助清理脏物，或者送去补助资金，一天忙得不可开交。
自从住进了李若星家里，二人一起起床洗脸吃饭，然后从家里出门，姬天雄坐上李铁ກ柱的车子去离这里比较远的第二小学上学。而李若星却只能一个ฐ人独自走向中ณ心小学，这多少让她有些妒忌起姬天雄来，因为每天坐在爸爸的车上上学的人本该是自己。然而她却并没有什么怨言，因为ฦ毕蕊老师曾经告诉他们像的姬天雄一样的孩子此刻๑需要的就是爱。
局长率先说话，就听他说道：“二小的姬天雄想必大家都知道吧！”大家纷纷点头。局长略带微笑地接着说：“这孩子在咱们镇可真是传了美名了，如果把他列为ฦ学生代表上台发言，我想全镇的学生，尤其是那些家长们应该没什么เ太大的意见。我也赞同二小的姬天雄来坐这把椅子。”
他这话简直就是变着法的给自己找脸面，也是他看到เ这个场景，想到了张皓老师劝说他时的那ว个理由á，不等大家回答，他又接着说：“我理解，不知道对不对啊，大家可以听听。德行好的人，相比之下才情就可能就不怎么好，这个德才兼备的人实在是太难找了，人无完人嘛。若是单论德和才，谁该放在首位呢？我想咱们正在争议的才可能ม就不能放在第一位。”看着大家没言语，也没点头，他又接着说：“要是说论德行，那我们学校倒是有一个ฐ学生很有说服力，不用我说大家可能也有耳闻，就是一年级的学生姬ภ天雄。这小孩小小年纪就能ม做出那么仁义แ和勇敢的事情，不简单啊。”听到姬天雄的名字，局长率先点头，见局长点了头，那校长就又鼓起勇气说道：“要说这个上台发言的三好学生代表，我想重点推荐姬ภ天雄。不知道大家有什么看法，我觉得这孩子还行。”校长说这话也是颤颤巍巍地，略๓显底气不足。
对抗赛采取三局两胜的赛制，先说女子组的比赛，李若星连下两盘，轻松打败第一小学的参赛选手。然后又是个连下两ä盘，赢了第二小学的选手。这样李若星就毫无悬念地获得了低年组的女子冠军。再说男子组，第一小学的那批黑马连下两局赢了中心小学的参赛选手，然后是一平两胜地赢了第二小学的参赛选手。
第一小学的围棋选拔赛比赛里也出现了一个意象不到的情况，一年一班的一个ฐ男生学习成绩在班级期中考试的时候名列第一，平时同学们从来没看见过他下棋，更是很少跟大家一起玩耍，更多的时候同学们都看见他一个ฐ人在读书，这次的围棋赛竟然也以不败的记录获得参加三校对抗赛的机会。这是大家所没想到的，因为ฦ平时沉默寡言且略带冷峻的他常常给身边的同学一种难于相处的感觉，时间长了，大家都对他敬而远之ใ，只把他当作书呆子或者学霸看待。
毕老师笑了笑道：“还是你说的更加有概ฐ括性啊，一下子抓住了根本的原理，是这样的，洗脚的时候温度可以比洗手的时候还要高，但是要是有糖尿病或者心脑血管疾病的人，都不应高过40่度，否则会起到不好的作用。”
听到毕蕊老师说起牙疼，正在换牙期的小学生对疼痛特别有感触，有的甚至现身说法，谈到牙疼时候的感受。毕蕊老师让学生们交流了一阵后，摆了摆手道：“同学们静一静。”听到เ毕蕊老师的话，教室里霎时间安静了下来。毕老师接着说：“在洗手的时候，我们可以适当提高一些水温，因为手里我们的心脏比较远，血液流到手那ว里已๐经在途中ณ丧ç失了一定的热量，所以洗手时候一定不要温度过低，尤其是女生，温度还要再高一点。”在一旁认真听讲的李若星举起了右手，老师示ิ意她讲话，就听李若星站起身来，疑ທ惑地问道：“老师，那ว按照离心脏ู的远近来确定水温这个道理，洗脚的时候是不是可以用温度更高一些的水呢？”
他也是想看看天雄最终怎样了解和周志鹏的恩怨，而进一步观察他的品行，然后有针对性地加以引导。孩子之ใ间能有多大的事情，但是就是从点点滴滴的事情给里，看出一个ฐ孩子的性格，这性格往往决定了他以后的成功或者失败。俗话说：“三岁看大，七岁看老。”这并不是毫无根据的。
身为班主ว任，班级里一点一滴他都看在眼里，姬天雄和周志鹏两个人的恩怨，张老师也早有关注，可是令他奇怪的是姬天雄从没有在自己面前告周志鹏的恶状，这一点更让他钦佩。一方面他虽力量比不上周志鹏，可是却有一股不想邪恶低头的气魄，要是一般的孩子早就屈服了；另一方面他也没有凭借自己้对他的偏爱而借力打力，利用老师来帮自己摆平周志鹏。孩子受欺负不过的时候大多有这两ä种选择，可是姬ภ天雄却选择了独自承担。假山后面的决斗ç，也是他留心观察才及时出现的，像这样的暗中ณ解围张老师也不止是一次两次。
“老师，那ว本书原来叫《稼轩集》，不叫‘家干集’啊？”天雄若有所得地回答。
“昨天学得怎么样？”张老师一边挪椅子坐下，一边问道。
“嗯，读史书就像听讲故事，是我最喜欢的事了。”
“你还和你太爷爷学过历史吗？”
姬天雄嘟嘟็着小嘴，略带遗憾地说：“铜钱有什么好玩的，爷爷我们还是读书吧。”稚嫩的声音里饱含了恳求之意。
姬天雄好奇地问：“太爷爷，今天我们读什么书啊？”姬仁礼ึ面带微笑，小声地说：“今天咱们不读书了，爷爷教你玩个铜钱游戏。”
看到自己的儿子，躺在温暖的土炕上的李淑英忽然想起了“天熊”这两ä个ฐ字，于是她对守候在一旁的丈夫说道：“文哥，我看就叫这个ฐ孩子天熊吧。”语气中充满了商量与祈่求。
知道是个男孩后，两ä个人就苦思冥想给孩子起名，想了好几个ฐ都不如意。诸如海涛，伟强，博文等大众化的名字，夫妻二人是不满意的。
毕老师若有所思地说到：“诺不轻信，故人不负我。诺不轻许，故我不负人。其实每个人都有自己้的性格，这个ฐ性格也许会‘江山易改，本性难移’，也许会随着时间的流淌或者随着环境的变迁而变了模样。也许变才是永恒的真理，不变也许是短暂的一瞬。”
“哈哈。看来你的感悟还挺深的。”张老师故作镇定地说。因为张老师明明从这个ฐ坚强的女人眼中，看到了一抹忧伤，只不过他们两ä个ฐ仅仅是同事，不好意思深聊而已๐，所以仅仅用这个不痛不痒的话来应付了事。
毕老师也觉得自己有些失态了，所以她略๓带掩饰地说：“我也只不过是看书才学到เ的，真没有这种生活体验，也不想有那ว种生生死死朝朝暮暮的缠绵，我只求能过个ฐ安稳平凡的日子就好了。”
“话是这么说，只不过人心不足蛇吞象，要了平凡就嫌弃不够浪ฐ漫，有了浪漫就说不够稳重，得了稳重就说一身暮气，人啊，总是充满了抱怨啊！”张老师似乎ๆ也被勾起了回忆。
“虽然我们都是静静地生活在这个人世间，但在茫茫宇宙中ณ，一定有个人能听懂自己的语言，一个也就够了。我相信我能ม遇到这样的人。”毕老师本想跳出这个忧伤的语境，可是没想到เ这语境反而被张老师拉得更加沉重了。
“恩，遇到知己้，我啊。曾经相信过，现在，谁知道呢，感觉连自己也觉得茫然了。”张老师马马虎虎地应和着。
毕老师见张老师更加忧伤了，于是鼓励道：“还是相信吧！因为在感情的世界里，一旦疑心从门走进，幸福就会从窗户溜走。这份自信还是要有的啊。”
“呵呵。但愿吧。”张老师实在是无话可说了。
毕老师也笑着说道：“咱们俩怎么感觉像哲学家似的，谈得太空洞了。”
“哈哈，我看咱俩啊，不是哲学家，倒像是情感专家。哈哈哈。”张老师终于跳出了沉重的氛围，那氛围让他感觉到呼吸急促，进而使喘不上气来，这是一种很久都没有的感受。
“不过你说的很对，感情就是需要相互信任，整天像防着贼一样，同床异梦的，那感情迟早ຉ是要吹的。”张老师不失时机地赞美道。
“可是就是这份信
任最难得到啊。深了不行，浅了也不行。只有随缘吧！”毕老师进一步阐述道。
“谈谈你对纳兰性德的理解吧。”毕老师故意转移这种空洞的情感议论话题，这是一个ฐ只有有经历的人才能ม深入感悟的话题，她一个未婚女子，不应该大谈感悟的，否则ท会给人轻薄的感觉。
“怎么，你也对他感兴趣吗？”张老师以为二人终于找到了一个ฐ共同的话题，所以略显高兴。
“大学时候，听我们的老师讲过，只不过我那时候没有深入地研究。还停留แ在看他的名篇名句上，对他这个人还不是很清楚。”毕老师谦虚地说道，她这是故意让张皓说说自己的想法，借此来品读张皓的为ฦ人和学识，其实纳兰性德可是毕老师最喜欢的词人之一。
“纳兰真可谓是古今第一性情中人啊。也只有这至情至性的人，才能ม写出这么本真的感人心脾的绝妙好词。”张皓老师回答道。
“那ว你说说他怎么真性情了？”毕老师追问道。
“这个话题我要是讲开了，估计得开个专题或者在天桥底下开个茶馆，分八回来说。”张皓老师幽默地回答。
“那现在就考你的概括能力了，看看你能不能有简短地话把他的品格概ฐ括出来了。”毕老师运用激将法来测试张皓老师的反应。
“要是概括地说嘛！”张皓老师拉着长音，“他这个人对感情忠，忠于爱情；对朋友诚，信守承诺；对知交义，一视同仁；于国于家有用，于人于物有心。我大概也就能概ฐ括道这种程度吧。不知道你满意不？”张老师信口说出这几条来。
可是在一旁้倾听的毕老师不由得暗自感叹：“这么เ概括纳兰性德，我还是头一次听说，不过这几点他还都说到เ根上了。”于是对张老师有增添了几分敬意。
于是她点点头道：“你这种说法我还真是头一次听说，改天你还真得给我好好补补课啊。”
“哪里哪里，我也就只知道个ฐ皮毛而已๐。”张老师的故作谦虚，连他自己似乎ๆ都觉得虚伪。要知道，关于诗词的研究他可是当仁不让啊，就连他的大学老师都觉得他在诗词研究方面的造诣堪比科举时代的举人，现在的研究生导师。
二人正说着，下午的预备上课铃声响了，毕老师急忙拿着书，赶往教室。
由于有了这次深入得交谈，二人顿ู觉熟悉多了，再聊天的时候话题也就更加宽泛了，从回忆童年，到เ怀旧大学美好生活，再到校园里的学生趣闻，甚至是执教理念，几乎是无所不谈。
忽然有一天，张老师问道：“你也毕业两年了，怎么เ不找个ฐ好人就嫁了吧？”
“好人哪里那么容易遇到啊？我倒是想嫁，可是得有人愿意娶啊？”毕老师反驳道：“你怎么不找个人结束单身呢？”
“我啊！我和你不一样啊，我比你难多了。”张老师感慨道。
“对了，你从来没和我谈起你婚姻，到เ底怎么回事啊，因为什么啊？”毕老师说出了心底的好奇，虽然她曾听别的同事简单说过张老师离婚的事，可是毕竟不是当事人口述。
“那时候我也是年轻，我们大学的时候就相恋了，后来毕业我回了这里，可是她却坚持不让我回来，最后我没听他的，我们就两地分居了。”张老师陷入深深地回忆。
“要是感情还在的话，两ä地分居这个问题迟早ຉ也能解决的啊。”毕老师应付道。
“事情就出现在感情上，那时候我的女儿刚ธ刚出生，我这边单位也实在是忙，于是就埋下了隐患，再加上我工作压力大心情烦躁，爱上了喝酒，所以冷落了她。”张老师略带悔恨地说着。
“工作的压力我理解，就好像前年我接毕业班时候，家长不认可，去校长那ว里换人，那ว时候我也快崩溃了。”毕老师深有体会地说。
“我跟你那时差ๆ不多，也是一堆烂事，加上刚ธ刚毕业，经验不足，有本事讲不出来。这是最苦恼的。”张老师补充道。“然后就是争吵，最后越吵越生分，我的酒瘾也上来了，最终还是细节和现实打败了爱情和幻想。”
“那你的妻子也是个女强人啊。”毕老师猜测道。
“呵呵，她从来都不是主ว动认错的人。”张老师不想多说。
“要是他能ม够从你的角度多理解一下就好了。”毕老师无心地说道，她感慨于张老师的婚姻ี破裂，无意说他前妻的不是。
“她是个好人，只可惜我俩都太争强好胜了。”张老师解释道。
毕老师微笑道：“要我说还是得找性格互补的人才能相处长久ื，你们俩就是性格太像了。”
“可能是吧！”张老师无奈地回答道。
两个人又聊了一些关于工ื作上的事情，然后放学的铃声响了，二人走出办公室。送走最后一名学生后，两个ฐ人一同去取自行车，忽然听毕老师说道：“我的车子好像坏了。”
张老师看了看已经瘪下去的轮胎道：“可能ม是被什么เ扎了，你先骑我的车吧，我把你的车推回家看看能不能ม修理上，明天再骑来。”
毕老师慢慢地说道：“这怎么好意思呢？”
言语中流露出未婚女子的羞涩。
“没事的，我家离学校不远，你骑着我的车快走吧。一会儿你骑到家该天黑了。”张老师解释道。
毕老师见推辞不过，其实她也没真想推辞，于是骑上车子和张老师告别ี，朝自己家的方向回去。张老师站在那里直到看到毕老师的身影拐了弯，看不见了，才推着自行车，走出了校园，一种莫名的幸福感油然而生。qq群：21528903๑3黑水游龙粉丝群，宽粉们加入吧。