第二章 马克思与康德(30)(1 / 1)

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而这也就是说,在资本主义制度下,“资本”和“劳动”一样被异化了,资本不再是生产资料,不再是任何现实的财富,相反,资本主义把一切现实的财富都剥夺或者转化为想象的财富或者对于财富的想象——如果用一个中性的说法,这也就是把一切现实财富都转化为“投资”。在这个意义上,资本家最初ม是作为“投资人”或者“投资者的代理人”而出现在历史舞台上的,他所拥有的并不是财富,而是“信用”或社ุ会对他的“信任”,资产阶级把宗教的虔信转变为资产阶级道德法则——“信用”,而“信贷”不过就是这种资产阶级道德的外化机制而已。

马克思本人这样深刻地指出:所谓资本主义แ,就是“买຀空卖空、票据投机以及没有任何现实基础的信用制ๆ度”。

资本主义所孕育的生产力和无຀产阶级数量的日益庞大,无法消化的生产的过剩与无处消耗的资本过剩——这一切将从内部ຖ“挤破”现存的资本主义世界秩序,这便是马克思对德国哲学特别是康德自然力学说的最重要的展。在马克思那里,生产力无非就是“社ุ会化了的自然力”。马克思这是将康德的“星云假说”用于了描述物质生产力的运动。

无产阶级宣告迄今为止的世界ศ制度的解体,只不过是揭示自己本身的存在的秘密,因为ฦ它就是这个ฐ世界制度的实际解体。

不过,马克思研究并思考数学,却绝非像后来的经济学家那样,把数学当成客观、明晰和透明的学问,并以数学的客观、明晰和透明来维持经济学的科学性,即像资产阶级经济学家那样,以数学为手段,论证经济学模型的不可动摇。恰恰相反,马克思研究数学,就是为了质疑数学——当然,并不是质疑ທ数学这个学科的正当性,而是质疑它被用来解释资本主ว义生产和交换活动之有效性。

数学的思维方式的神๰秘之处其实是:在“质”上不同的东西,在“数”上可以相等,在“量”上可以比较。因此,数学意义上的平等,就是无差异的等同,而绝不是差ๆ异的平等。数学方แ式所描述的,是一个没有矛盾和对抗性的世界,是一个ฐ无差异的世界ศ。马克思说:“只有不同种商品的等价表现才使形成价值的劳动的这种特殊性质显示出来,因为ฦ这种等价表现实际上是把不同种商品所包含的不同种劳动化为它们的共同东西,化为一般人类劳动。”

如果在不同的人之间、在不同的人类劳动之间可以画上数学的等号,那ว么,一个无຀矛盾、无差ๆ异的抽象世界就产生了,一切交换也๣就成了“等价交换”,但是,如果是这样,如果世界没有差异,那其实就没有交换利润产生,而交换活动如果不能产生利润,则ท“商人”这个行当就根本不会存在。

那么เ,交换的利润究竟是怎么产生的呢?交换的利ำ润就产生于两个本质不同的东西在交换过程中不能被抹平的差异,而这种差ๆ异就是剩余。

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