“行！别离谱就行。”
“不行。睡懒觉不算。我要你送我一件礼ึ物。”
“啊，我说班长大人，您大人不记小人过。我口误，口误。我想说的是，是，……”
“你个小和尚，说谁毛病呢？”
“没有。就是有些喘不过气来的感觉。”
我碰了碰他的胳膊，小声地问：“你怎么เ了，今天？不舒服吗？”
今天真是漫长！
为他们默哀。我正兴灾乐祸ຖ呢，陈老师走到了我身旁。我赶紧站起来。陈老师打量我足有半分钟็，才开口，是对全班说的：“武婷婷今天中午在陈功和崔浩é阳打架一事上，处理得很好，值得表扬。但是，以后再有类似情况一定要第一时间向我报告。因为我们班出了个陈香。说不定陈香发病，就是他们俩个打架引起的。癫痫发作是很危险的，严å重的会窒息导致死亡！全班每一个同学都要引以为戒，绝不可以在班级里打架。这是对你们的同学陈香的保护。再发生冲突了，你们可以找班干部，找我解决。武力解决不了任何问题，只会把矛盾扩大。……”
今天第一节是语文课。陈老师抱着一大摞五颜六色的笔记本进了教室，放下了笔记本、教案、课本等东西后就开口讲话了：“大家好，今天我们不上新课。这节课我们主要任务是背诵《春》。怎么背呢？我的方法与别ี的老师不太一样。首先，你们选好的小组长站起来。”
高大山又背了有十分钟็单词，又找钱营抽背。背的时侯，他的小胖脸都冒汗了，一脸紧张。结结巴巴๒地背完，用手一撸额头的汗水，用袖口擦了擦小胖脸，才弯下腰，放松下来。
“巧了，我们六个ฐ人把施教区的六所小学学校包圆了。好了，大家也认识了。我们现在商量下，选谁当组长？别选我啊。”
“西团小学。”
伴着上课铃声，一位年青娇美的女老师走进教室，把手中的课本教案等放在讲台上，双手虚按着讲台，开口：“goodrning，bຘoysandgirls”从没有学过英语的我们，都傻眼了，老师说什么เ呢？听不懂ฦ呀！老师等了一下，看我们都没有反应，莫名地笑了笑，改用中国话说：“同学们，早上好！”停顿了一下，就听同学们一字一顿喊：“老师好！”“我是徐美丽ษ，将在今后的一年里，和大家一起学习初ม一英语。”
前面的几个ฐ同学都挤过去看值日表。眼尖的看到了课程表，大喊：“第一节课是英语，第二课是数学，第三节课历史，第四节课地理。下午，天啊，两ä节作文课！”
上课的铃声又响了。眼保健操刚做完，发现陈老师已站在讲台前了。我喊：“起立。”“老师好！”“同学们好，请坐。”坐定，我又发起了呆。
陈老师又踱起了方步，四处看看。一圈，两ä圈，……
正焦头烂额中ณ。
陈老师的话响起：“有些同学还没有开头，时间可不等人。”这说的是我吧？
“实在想不出写的东西，或者不知道怎么เ写，我教你个方แ法：扩句法。针对这个ฐ题目的关键字——趣，去扩句。趣——有趣——我感觉有趣——我感觉有趣的事——发生在暑假里的我感觉有趣的事。扩句到เ这里你会发现一个词——感觉。其实写这个ฐ题目，最关键点并不在题目里，它在题外，是写感觉，是要你描写出你的情绪！其实，不管什么事，只要你是带着趣味去做的，你描写出了你做这件事或这些事时的趣味，它就是有趣的事！明白了吧？”
听了老师的话，我的思绪豁然开朗。原来是感觉，是情绪在作怪：你挑剔，你眼中就只剩ທ缺点；你审视，眼前就全是疑点；你高兴，周围的人会与你同乐；你悲伤，天就会阴沉；你哭泣，天就会下雨；你有趣，做任何事都兴高采烈。
我的思绪被打开了，不说文思泉涌ไ，至少是有如神助，很快就写好了草稿。
我推到เ陆尚书面前，小声说：“帮我看看，有没有错误。”
一会儿，他推回我面前。有几个ฐ错字，他划了圈。有漏字的地方，他打了
。有病句的，他在下面划了横线。
这才几分钟？这就看完了，挑出毛病了？看来，每个ฐ同学都不可小觑。平时特逗的和尚都有这么强的作文功底。我的路还很漫长啊！