辩论会后不久ื，老师在课上突然宣布了一个我做梦都没想到的，令大多数人深感意外的决定：“由于李旭现在是学生会的部ຖ长，事情比较多，他不可能ม有足够多的精力既管好学生会的事，又全力投入班级的日常工ื作。班里的事总得有人管。我和班委商量后决定由齐眉管理咱们班生活方面的事，各种活动的组织工作由秋雨协助李旭完成，从今天起，齐眉是咱们班的生活委员，秋雨就是咱们班的组织委员。”
被表扬的感觉总好过被批评；让自己了解自己的能力总比疑心自己้一无所长强；机会的把握是对自己้而言的锻炼，过程有时比结果更重要——这是我今天的收获。
想又有什么用呢？
“不清楚。也许会，也许不会。”我向她提出的问题叫她苦恼了。这或许真是她从没想过的事情。可她为什么不想？
“你们俩这是要去哪儿？”慧及时转换了大家应该关注的方แ向。
“行啥行？”我笑得更勉强了，所谓谦虚倒令人心情沉重。
尽管谁都不知道考试时能否抄上，还是有不少同学把自己้认为ฦ可能要考的题抄写在或大或小的纸片上。有人说这叫“自欺欺人”，说成绩抄得再高也没分量，单凭一个分数能ม证明你学好了吗？有的同学则提出另一种看法：真学好了又怎样？就算你一点儿不抄，考了个ฐ高分，不温故知新า用不了多久就忘得跟没学一样了。初ม中时背的英语课文、数学公式、化学反应方程式，现在还能想起多少？我不赞成靠抄通过考试，也现考试一过，正像她说的那样，不时时温习，那些知识就随同时光一起流失了。若重考一回，没学没背过的人不会，学过背过却忘了个差不多的人也是个不会，那ว两ä者之ใ间有什么区别ี呢？以前我知道学习好就有希望考个好学校，如今，我仍愿意相信学习会使我获益匪浅，因为ฦ我不习惯平时无所事事的闲逸和考前着急磨枪的忙碌，我总觉得当美丽ษ的青春流逝之后，我们该收获的是沉甸甸è的果实，而不是一无所获、两手空空。可是，现实却有叫人无可奈何之处，只好左右为难。
说点轻松的？好啊，每当我凝视那ว一支支燃烧的蜡烛，久违了的烛光常常令我忘记手边的书本，忘记此刻头等重要的学习任务。知道吗？尘世中ณ的烦恼与忧愁在柔和的烛光下融化成空气——散了。所有过的喜怒哀乐也统一替换成平静。文学爱好者的诗情画意受到格外关注。这个时候，朝思暮想的成功变得世俗起来。但是，只要一觉醒来，生于烛光下的诸多感想就形同梦幻一般，不能随时随地把握了。好在我不会因此产生若有所失之感，毕竟现实中的我需要对现实的理解和记忆。
“从那以后，我爹再去学校，都是以‘我亲戚’的名义แ，央求别人进去叫我。这次他是专门来给我送棉衣的，因为ฦ他听人家说今年冬天要比往年冷，他怕我会冻着……也许在咱们学校，优秀的成绩相对于‘6o分万岁’来说显不出多少意义แ，我却要一如继往地努力学习，不为别ี的，只为让看到成绩单的父亲和从前一样高兴。在我爹心里，没有‘6o分万岁’，没有‘学习无用’的看法，他觉得到啥时候，好好学习准没错。”
提到工作，明儿很兴奋，流了很多泪的眼睛闪着灼灼的光芒。对他的父亲我有了更多的敬佩和尊重。我终于明白明儿为ฦ什么不随大流；为什么会对别ี人不在乎的几块钱精打细算；为ฦ什么半年不换件新衣服也处之泰然。她从不怕别人笑她吝啬的背后竟有一段不一般的来龙去脉。
“你咋给我背开她的简历了？”邱宇被逗笑了，“我还以为ฦ你是个多愁善感、爱哭不爱笑的人，今个ฐ儿终于知道你还有可称道的幽默性情。”
我并不打算把我关于秦琴的印象从心底翻出，来上一通慷慨激昂的陈述。我告诉他的是我的第一印象：“她这个人聪明、活泼、漂亮、能ม言善辩。家庭经济状况良好，双亲健在，上无兄姐，下无弟妹。家庭出身：贫农；政治面貌：团员；出生年月：……”
“你们呀！”迟我知很是悲观绝望地说，“我费了半天劲，到เ头来两ä手空空。赔我山药。”迟多知郑重其事地与她交涉。
“那还用问？”齐眉虽然奇怪他的悟性，最终好心做答道，“方心倒灰时现了两ä个烧山药，我们善念一动，帮你把它们消เ灭了。味道果然好极了。”
不过，不习惯不等于我对他们见而不助没什么意见。我至今仍记得我亲眼见过的一个情景：放学回家路上，有个ฐ女生推着她那辆后轱辘绞进了铁丝的自行车费劲地往前走，每一个路过的男生（主ว要指她的同班同学）都视若无睹的扬长而去。为ฦ了表明彼此并不相识，还是男女有别ี？无论如何助人为乐总是值得所有人学习和扬的美德，况且仅仅是举手之ใ劳。那个女生就是我。从那ว以后，我一直要求自己้面对再无法克服的困难也不向男生求助。
说起来，我和文学社的邱宇早就认识，且不论熟ງ识与否，跟我和叶珂差不多素昧平生相提并论，我向他求助似乎更入情理，更顺ิ理成章。可我实在不习惯向男ç生求助，只得把难题推给叶珂来解决。
我一时忍不住对她讲了我的一些真实感觉，她故做认真实则ท心不在焉的听话表情，给我心头蒙上了一块沮丧的雨布。“你可以不了解我，却不可以漫不经心的对待我。”我很想收回说出去的话，现覆水难收。
“你……”齐眉一脸困惑地看着我，很好奇。
“是，我根本没动脑筋，你快说正确答案吧。”她大概对谜底有点兴趣。“你不能老是在上课前给我们留แ题让我们想，害得我们上课尽走思。”她跟谁是“我们”？
“你根本没动脑筋。”
“是邱宇。”由于算是相识，我们擦肩而过时曾几次相视一笑，但我们很少说话。
“秋雨。”一个虽然陌生却不是第一次听到เ的声音。
郑竟帆刚打开宿舍门，正要走出去，秦琴来了，笑吟吟的摸样使我们这间沉闷半天的小房子亮了些。
“不麻烦你了，自力更生吧。”她总算笑了。
随着上课呤声的响起，“哗哗”翻书声和“沙沙”书写声逐渐平静下去，想来能与我道一句“彼此彼此”的不只三两个人。
由于担心“规定时间”内抄不完，抄的时候，本人的心跳一再加，直到เ大功告成，才恢复正常，只可惜没来得及把看了一半的故事看完。不管怎么เ说，好歹答案全部填上了，心里是绝对的塌实。
今天，听了他的歌唱，我马上意识到自己喜欢的正是这种励志型的歌曲。在我看来，鼓励的声音总是叫人积极向上的一种支持。可惜，我没有更早ຉ听到这歌，不过，好歹比永不知道有这么เ一歌强，不是吗？
说起来，我对流行音乐简直太不热衷了，对它们的兴趣也远远不如我的一些同龄人浓厚。所以如此，或许该归于自己้的“个性便然”。当我的同学能ม熟练地说出“四大天王”唱过的红透大江南北的歌并哼上两ä句时，我刚在她们的指点下晓得何谓“四大天王“；当别人唱着《九月九的酒》，带着《笑脸》，捧着《九百九十九朵玫瑰》，在《爱情鸟》的注视下，大唱《牵挂你的人是我》，然后讲上一个为《走四方แ》而《走进拉萨》的故事时，我正在听她们说早流行过了的《潇洒走一回》；当许多同学热切关心娱ຉ乐新า闻时，我宁愿追随虚无的侠女剑客闯荡江湖；当报刊上刊â出一则又一则“追星族”为他们的偶像如何疯狂痴迷的消息时，我别说“认识”被追之星，说起名字听说过，就算很不错了。难怪一直有人大叹我的孤陋寡闻。
“你们先走吧，我得等王妮。”我低头一看表，哦？怎么回事？她都去了快十分钟的厕所。
“秋雨，快上课了，一起走吧。”和我说话的是方心，我们宿舍的宿舍长，一个活泼、好动的女孩。对她我有种特殊的好感，她那ว看似平淡的话语，常让我觉的温暖，让我感动其中的一份心细。原来，除了王妮还有个方心会在连我都快要忘记自己的时候意识到我的存在。
“我是秋雨吗？”我扪心自问。“秋雨不是那个不识愁滋味的小女孩吗？不是那ว个也曾因学习成绩不错而让老师格外看重的好学生吗？我早ຉ就没有了小女孩和好学生所有的快乐与得意，有的只是一段平平淡淡的以往和一个ฐ叫我汗颜，并且无论如何也不愿面对的中ณ考成绩。我始终不相信那是我的而不是别ี人的，许多次从梦里醒来，我都不愿意马上睁开双眼，尽快认识、接受现实。我多么希望自己้关于一次中考的哀与愁，连同中ณ考考出的分数一齐变为一个梦，梦醒后，我还有机会重新来过，可是……”伴随着无声却沉重的叹息，我不禁潸然泪下。
是呀，许多人都期望未来美丽ษ而一片光明，可是当他（她）觉得自己注定绕不过那条虽然人来人往却少了些鸟语花香、谈不上如花似锦的路。也许自信与热情将从今天开始随时间流逝而趋于平静；也许为何努力、如何努力的内容将变得模糊而辩认不清，其意义亦将不复存在；也许你在今天后悔昨天的“不该”时又无法面对比昨天漫长的明天，得过且过中走过今天说不准又会后悔逝去的日子里你的无知、幼稚和自以为错不了的判断；也许你会为自己看不到เ别ี人看得到的，来自未来岁月的光芒而否定自己้一切的勤奋，而毫无目的、随心所欲地打他人看重的青春年华，感到过可惜却无可奈何……我怕我想到或看到的“也许”毫无保留地复制在自己身上；我怕展望未来时的一些迷茫让今天的我在宝贵的时间面前手足无措；我怕许多人的观点会影响我自己้的看法；我怕别人认为理应如此的轻松动摇了我刻苦努力的信心……
如果可能ม，我期待着你、我、他的言行中ณ无意折射出的闪光点，能给我们大家以无言却深刻而有益的启示，可以让我们自然而然地找回更多的自信，更多的主ว意；让我们都来相信自己，相信我们身上的闪光点终有一天会焕出耀眼的光泽；让我们由á于现了自己的长处而重获一份以自信为基础的上进心。是的，与其看着时间如淡淡清泉轻轻流向远方，不如调整心态珍视眼前的机会。即便我们仍然没能心想事成，至少我们的宝贵青春会因我们的勤奋而充实而美丽。
不知道与我的想法出入很大或很小的他或她若是听到เ这番话能否欣然接受？也许正如李旭所言，不同的人对待同一件事会有不同的看法，有道理的绝不是其中ณ一种。我希望我们大家的看法不只是有理的，还是正确的。