“一个ฐ人违过一回规，是不是要因此承担永远的责任，并且连个翻身的机会都不配有？你难道没听说过那句‘人谁无过，过而能改，善莫大焉’的名言？”我奇怪自己在情绪激动时是如何控制ๆ住语气的，“你想的未免太多、太周到了，他是咱们班的为ฦ啥不能在咱们班开的联欢晚会上表演节目？而且演节目与挨批评根本就是风马牛不相及的两回事。”
说真的，我原本挺敬重这个精明强干的班干部，但当他用漫不经心的口气说言之ใ成理却不甚合情理的话时，我感觉他其实不像我想象的那ว么完美。或者说针对某些事，我们之间必然的出现了较大分歧，比如关于启贤今天可不可以在校长和班主ว任面前表演节目的问题。
同学们诧异的目光往我身上集中时，我自己้早已惊讶得目瞪口呆。对于老师选我当组织委员这件事我百思不能得其解。我不觉得这个ฐ组织委员由我来当有多合适。我既没有过竟争班干部的打算，也没有过当班干部的经验。说实话，经过大半年的自我调整，本人的心态渐趋于平和，几乎没再幻想过有朝一日好事情会凭空降临ภ到我头上。奇怪了。我什么时候有的这点儿“当官”的运气？课堂上班主任只是鼓励了我一番，并没多说别的。我倒是在课下没少从李旭ຓ那儿听说“内幕”：原来老师所以提议由我接任组织委员，主ว要是根据我在辩论会上的表现判断出我有点能力，而且老师还对我在征文赛中获得的三等奖记忆犹新，同时综合了其他班委对我的认识，最终确定我来当这个组织委员。
辩论会后不久，老师在课上突然宣布了一个我做梦都没想到เ的，令大多数人深感意外的决定：“由于李旭现在是学生会的部长，事情比较多，他不可能有足够多的精力既ຂ管好学生会的事，又全力投入班级的日常工作。班里的事总得有人管。我和班委商量后决定由齐眉管理咱们班生活方แ面的事，各种活动的组织工作由秋雨协助李旭完成，从今天起，齐眉是咱们班的生活委员，秋雨就是咱们班的组织委员。”
“念不念高中既然对你来说没多大区别，你是如何失去快乐和自信的？”可快乐和自信一定与学业息息相关吗？
想又有什么用呢？
“去傅云霄家。我们昨天说好了一块儿去找蔺雅的。”王妮何时何地都快人快语。
“你们俩这是要去哪儿？”慧及时转换了大家应该关注的方向。
时间总之是在人想托住它的脚๐步时，固执前进的，不管你愿意不愿意，该来的，肯定会来。比如，我们目前关心的考试。
尽管谁都不知道考试时能否抄上，还是有不少同学把自己้认为ฦ可能要考的题抄写在或大或小的纸片上。有人说这叫“自欺欺人”，说成绩抄得再高也没分量，单凭一个分数能证明你学好了吗？有的同学则提出另一种看法：真学好了又怎样？就算你一点儿不抄，考了个ฐ高分，不温故知新用不了多久就忘得跟没学一样了。初ม中时背的英语课文、数学公式、化学反应方程式，现在还能想起多少？我不赞成靠抄通过考试，也现考试一过，正像她说的那样，不时时温习，那ว些知识就随同时光一起流失了。若重考一回，没学没背过的人不会，学过背过却忘了个差不多的人也是个不会，那两者之间有什么เ区别呢？以前我知道学习好就有希望考个好学校，如今，我仍愿意相信学习会使我获益匪浅，因为我不习惯平时无所事事的闲逸和考前着急磨枪的忙碌，我总觉得当美丽ษ的青春流逝之ใ后，我们该收获的是沉甸甸的果实，而不是一无所获、两手空空。可是，现实却有叫人无可奈何之ใ处，只好左ุ右为难。
慢慢的走啊走，不知不觉中竟走到เ了宿舍楼ä门口，明儿从进了宿舍楼见了许多来来往往的同学开始一声不吭地只顾走路。直到เ我们推开虚掩的宿舍门，前后走进宿舍，仍一言不，神情庄重。
“从那以后，我爹再去学校，都是以‘我亲戚’的名义แ，央求别人进去叫我。这次他是专门来给我送棉衣的，因为ฦ他听人家说今年冬天要比往年冷，他怕我会冻着……也许在咱们学校，优秀的成绩相对于‘6o分万岁’来说显不出多少意义แ，我却要一如继往地努力学习，不为别的，只为让看到成绩单的父亲和从前一样高兴。在我爹心里，没有‘6o分万岁’，没有‘学习无用’的看法，他觉得到เ啥时候，好好学习准没错。”
“我也说不清自己的性格究竟该归入哪种类型。反正我有时是比较能说爱笑，尤其是和熟悉的人在一块儿。”
“你咋给我背开她的简历了？”邱宇被逗笑了，“我还以为ฦ你是个ฐ多愁善感、爱哭不爱笑的人，今个ฐ儿终于知道你还有可称道的幽默性情。”
“吃你个山药还得赔？”齐眉“理解”不了，反劝他，“顶ะ多你下回烤红薯，我们给你留半个，”
“你们呀！”迟我知很是悲观绝望地说，“我费了半天劲，到头来两手空空。赔我山药。”迟多知郑重其事地与她交涉。
瞧我，一想又把事想远了，也不知我后天等到的是怎样一种答复。
不过，不习惯不等于我对他们见而不助没什么เ意见。我至今仍记得我亲眼见过的一个情景：放学回家路上，有个ฐ女生推着她那辆后轱辘绞进了铁丝的自行车费劲地往前走，每一个路过的男生（主要指她的同班同学）都视若无睹的扬长而去。为了表明彼此并不相识，还是男ç女有别ี？无论如何助人为乐่总是值得所有人学习和扬的美德，况且仅仅是举手之劳。那个女生就是我。从那以后，我一直要求自己้面对再无法克服的困难也不向男ç生求助。
为了成全自己的心情，我不带任何感情色彩地说了两ä句猛听没什么不对，细听绝对不与前言相搭的话，当作一段倾诉的结束语，她没听出来。
我一时忍不住对她讲了我的一些真实感觉，她故做认真实则心不在焉的听话表情，给我心头蒙上了一块沮丧的雨布。“你可以不了解我，却不可以漫不经心的对待我。”我很想收回说出去的话，现覆水难收。
“这可和我没关系，是你自己不爱听讲哪能怨我？人家说评书的，每天都有个‘请听下回分解’，也没见耽误了谁的事。照你这么เ说，我呀，今儿个偏等这节课下了再告诉你正确答案，让你们好好走走思。”方心回过身来理自己้的事。
“是，我根本没动脑筋，你快说正确答案吧。”她大概ฐ对谜底有点兴趣。“你不能老是在上课前给我们留题让我们想，害得我们上课尽走思。”她跟谁是“我们”？
“苏明儿是你们班的？”他言谈自然，而我只是点头确认“有”。“这里有她一封信．她的朋友真粗心，连班次都没写，结果寄到เ我们班了。我正打算把这封信送你们班去，这下不用我送了？你给她捎上吧。”举止一样得体。
“是邱宇。”由于算是相识，我们擦肩而过时曾几次相视一笑，但我们很少说话。
“哎，竟帆，我正找你呢。这是你的镊子吧？”她摊开的手掌心里有几个花花绿绿、小巧玲珑的镊子。“我中ณ午凉衣服时借用了几个ฐ，忘和你说了。还你，谢谢啊！”秦琴把惹得郑竟帆大动肝火的几个ฐ小东西往她端着的盆里一放，便与此同时将这回事一笔勾销，全然没留意到对方的表情，更没留心盆里搁着的衣服是否面熟ງ。她径直走过去问王妮看的是什么书，一听说是琼瑶的，不禁喜形于色，嚷嚷着要看。
郑竟帆刚打开宿舍门，正要走出去，秦琴来了，笑吟吟的摸样使我们这间沉闷半天的小房子亮了些。
我原先从不知道其实抄袭也是可以自然而然生的，有时候似乎还是理所当然、无可厚非、正常不过的事。实在想不通，我自己对抄作业的行为曾经是那ว么เ的不屑和鄙视。但是，当我自己้不止一次以这样的方式完成作业时，居然连份自责都没有。从此明白：不劳而获未必总是让人多么惭愧，有时候对着没有付出的收获还可以心安理得。
随着上课呤声的响起，“哗哗”翻书声和“沙沙”书写声逐渐平静下去，想来能ม与我道一句“彼此彼此”的不只三两个ฐ人。
“朋友，想哭就哭，想笑就笑吧。”清而亮的歌声再次响起。我离开座位步出教室，本意是想听得更清楚些，谁知无名无姓的冲动竟便我的脚๐步一直持续下去了。我越来越想见见唱这歌的人，不为ฦ能ม与他相识，只是想见见。这样小的愿望当然容易满足，循着声音，我果然见到了他——一个坐在教室门口的台阶上专心弹唱的男孩。仿佛会飘的头挡住了他的眼睛和他专注的神情。虽然由于没法看清他的长相，我们明天仍有可能如陌生人般擦肩而过，但有今日这个印象我心已足。横坚我不认为我们该有，或者可以有，或者会有进一步的交往。
今天，听了他的歌唱，我马上意识到เ自己喜欢的正是这种励志型的歌曲。在我看来，鼓励的声音总是叫人积极向上的一种支持。可惜，我没有更早听到这歌，不过，好歹比永不知道有这么一歌强，不是吗？
“那我们先走了，别ี忘了锁门。”方心和郑竟帆离开时考虑到เ我们可能随后就走，也没有顺手拉上门。我呢，正想着是不是该出去找找王妮，她的声音适时地由á另一间宿舍传出：“呀！万一一会儿有查宿舍卫生的，别因为ฦ我扣分。”对面的宿舍门忽然被拉开，王妮冲了出来，如果不是我早有准备，她恐怕一时收不住脚，会撞我身上。后果似乎仅此而已。
“你们先走吧，我得等王妮。”我低头一看表，哦？怎么回事？她都去了快十分钟็的厕所。
“这件事和李旭ຓ无关。”我怎么เ就不能心平气和地和人家说话？仅凭自己的理解（也许是误解。）就赶快去澄清她的疑虑，希望她的一颗心放平坦后，能ม允许我一个人静会儿。要知道快上早ຉ自习了，我不可能在外面呆得太久。
“我好心好意想帮帮你，你……”
“如果是我说错了，请多多包涵，假如……实话告诉你，我们刚才谈的是启贤，没说别的。我心情不好是我的事，和李旭没有任何关系。”
齐眉由á于被我言中了心事，不由红着个脸低下头去：“你们是咋知道的？”她含糊地问了一句。看来我们是想到เ一块儿了。“这事儿我连方心都没告给。”她也曾是群众，怎么没估计到群众的洞察力有多棒？“秋雨，你说他知道不？按说他……我从没跟他说过啥。哎，他在你们面前提起过他喜欢啥吗？下个月是他生日，我想送他一件生日礼物。”
“上课了。”我建议她，“齐眉，你不如找方心商量这件事，我恐怕帮不上啥忙。”这么不简单的事允许我纯粹起哄的乱说一气还凑凑合合，要一本正经地拿主意，我就无话可说了。受了多少年对错分明式的教育，我绝对能讲出几箩筐的大道理，但是，我劝得了谁呢？所以我只好以沉默表达自己้不会推波助澜的主意。
一节自习课下来我什么也没干成，尽咀嚼自己犯下的重大过失，并且设想出好多种严重的后果。到下课时，我的注意力已全部ຖ集中ณ在启贤身上。即使我的表现非常差劲，充其量也是再次证明了自己的平凡。可是启贤，为ฦ了通知人们他不愿得到任何人的任何帮助，为了表示他不在乎任何人的任何看法，而一意孤行地去做别ี人反对甚至反感的事，去扬别人要帮他改正的缺点。我该如何挽回一切？我能ม通过哪种途径告诉启贤，他用放任自流的方式与他人做对最终伤害的是自己及别人对他的友善。启贤，你知道吗？实在不值得用前途和他人赌一口气，没有谁会欣赏你目中无人的所谓胆量和气魄；没有谁会因为ฦ你敢做别人不敢或不想做的事，而佩服你的了不起；没有人会称赞说你做得对、做得好。启贤，你维护自尊的唯一方แ式就是跟所有希望你好的人唱反调？你究竟想到เ什么了？你清不清楚自己在做什么เ？你为ฦ什么要把我们的好心曲解成恶意呢？你为什么不把我们顾ุ虑你感受的行为理解成一种尊重，一种友好，一种关心，非得说那ว表明了一种轻视，一种伤害？你知不知道？一念之差，是一时糊涂，而明知故犯却是要多傻有多傻的做法。你知不知道自己才多大，以后的路又有多长？知不知道浪费掉的光阴一去不返，而我们的青春终将穿梭而逝？少壮不努力，老大徒悲伤啊？真到了悲伤的时候，后悔无及！启贤，让我告诉你：世间是不卖后悔药的……有好些话我全想说给启贤听，但我肯定不了这些话叫他听后会不会等同火上浇油。想到เ可能有的后果，我不敢轻举妄动。
“秋雨，昨天晚上我没在，老师有没有说啥？”张逸边整书边向我打听情况。她是不是早来了？
“没。昨晚回了家的不止你一个ฐ。”不知是因为跑校生大多对这种活动那种活动不感兴趣，还是明显意识到เ在校过夜的诸多不便。总之ใ，有的跑校生一次都没留下参加过班里组织的各种活动，而张逸也只留แ下过一回，那一次还是我和方แ心好说歹劝极力挽留才留下的她。
一股浓烈的烟味迎面扑来，不用抬头，我也能ม猜到刚ธ从我身边经过的人是谁。
“启贤越来越放肆了。几天前才受过校长的严肃批评，也不收敛收敛。白榜还在布告栏里贴着呢。秋雨，你咋啦？”张逸大概没见我情绪如此反常过，“是不哪儿不舒服了？或者遇到เ啥不顺ิ心的事了？昨天要不是我爸出差ๆ没在家，我就留แ下参加你主持的晚会了。咋的？是不是主持节日时一紧ู张忘了词儿有同学笑你？”
“都不是。”我想做出一副若无其事的表情安慰她关切的询问。哪儿做得出？略๓一思量，我将前前后后生的故事原原本本讲给张逸听。
“你做得很对。”她立刻有了自己้的看法。“假如你同意了李旭ຓ的做法，不管出于哪种原因，我觉得都是对他的歧视。可事实上，你们把他当做与自己้平等的同学尊重了，并且给了他同样的待遇和机会。他放弃是他不懂ฦ得珍惜，怨不得任何人。要知道不让他演节目和让他演他不演是性质完全不同的两码事。他又不是小孩子，应当分得清啥该做啥不该做。谁也没强迫他非做不可，他做啥不做啥是自己决定的。后果要自负。”她的意思是我没必要自责。
“那我为啥老是感觉是我的行事方แ法不对头？”
“这是你的错觉，不能ม当真的。”张逸说，“你以为启贤出尔反尔，给咱们班的声誉又一次造成了不良的影响；以为是你坚持自己的看法，伤了他的自尊心才使他一气之ใ下更加无节制ๆ的抽烟，喝酒，以不求上进表明他对别人的蔑视。不会的。前一件事李旭ຓ一句话就解释通了。而后一件事怕是你多虑了，他老早ຉ就是这个样，没一种嗜好是他刚ธ刚ธ培养起的。你大可不必给自己้揽那ว么多责任。你难道怀疑自己做得不对吗？既然你没做错啥，还烦恼啥呢？”
是啊，还烦恼什么？