大赛已๐经决出了八强。能够打到เ这一步的都不是弱队。球场上正在进行的是一场四分之ใ一决赛。比赛的双方是a市的阳光中学，和d市的交大附中。这两支球队是l省的劲旅，从第一届高中联赛开始就没有缺席过。虽然一直没有能够冲出l省赛区，但是实力是不容小觑的。这是一对老冤家了。去年阳光中学将交大附中挡在了决赛门外，自己้却在在决赛中ณ败给去年的全国冠军s市一中，从而失去了进军全国大赛的机会。不过败给最终的全国冠军，阳光中学也算得上是虽败犹荣了。
高中ณ级别ี的篮球比赛吸引力当然是没法和职业联赛相提并论的，可关注等人也相当不少。比赛是免费对外开放的，篮球馆内也称得上是座无虚席，亏得燕奔他们来得早。球馆内气氛十分热烈，看台上的观众多是燕奔这样年龄大小的中学生，加油喝彩的时候向来不吝啬自己的体力，球馆内热烈的喝彩声一阵高过一阵。
目送着篮球离开自己的右手的戈ຖ登正准备庆祝进球，忽然头顶上的天空一暗，一只大手突然出现在视野中，从自己头顶上越过空中将篮球按在篮板上。
“想得美！”
传球、挡拆、跑位、掩护、篮球交到เ内线燕奔手中ณ，燕奔居中向边线分球，底脚三分线外李咏舒服的接到传球，在没人防守的情况下舒服的出手。欠缺了一点运气，篮球落在篮筐上高高的弹起，飞出了内线。即使燕奔提前移动也没有办法抢到เ这个篮板球。
对于燕奔的判断ษ孙旭ຓ阳向来是信服的，稍加思索便决定试试看。当然眼下的进攻还是要继续的，虽然是领ๆ先，但每一次进攻机会对他们都十分重要。孙旭ຓ阳沉下心来，专心眼下的进攻。
比赛一开始，双方的球员便给四面的观众上演了一场精彩的对决，这也似乎也预示了后面的龙争虎斗ç。
除了在电视上，这些学生何曾见到真正的扣篮？一时间喝彩声、惊叹声连绵不绝，议论声也悄声四起：“这家伙是谁，这么เ生猛？什么时候我们学校也有这么เ厉害的人了？”“今年的新า生真是不得了啊……”诸如此类。
放弃身高和力量的优势，燕奔开始以纯粹的后卫身份和孙旭阳较量，于是孙旭ຓ阳一下子觉得天空明亮了起来，自己终于不要和那该死的怪力对抗了。而防守上留下的余力全部ຖ运用到进攻，孙旭阳的进攻更加犀利了。折转变向，急停后突然加，36o度转身轻巧的绕过燕奔，在燕奔略๓显笨拙的防守面前，孙旭阳总能找到出手的机会。
对决到เ了现在，燕奔开始渐入佳境。他不再执着于以最保险的方式进攻。这仅仅是一场业余的练习，一次难得的机会，他有太多的设想和疑问想要在球场上验证。过去那些只能在脑แ海中ณ想象的对决，如今终于有机会亲身体验了，他怎么能拘泥于简单的将球送入篮筐呢？
原来他和我是同班！少女心中暗道。
不知不觉中，队伍前一点点的向前移动。轮到少年的时候，少女特意停下脚步，侧耳听到เ了一句：“燕奔，一年级十班！”
可是如果硬下心来，强行突破并不是没有机会。燕奔心中ณ猜度白色四号会如何选择。
传球！白色四号选择了传球，过顶的勾传，篮球越过防守球员的头顶ะ传向内线，禁区外人影一闪，一个白色身影接到传球。内线对方防守球员立刻๑到位，而没有人注意到，外线阳光中学一次漂亮的挡拆，无球在手的白色四号顺利ำ摆脱对手来到เ了三分线外的边角！
“传过来！”四号球员大喊，内线接球的队友心领神会，篮球立刻传向外线。四号球员底角三分线外接球，扬手——准备投篮了！
和刚ธ刚传球队员纠缠的防守球员不顾ุ一切的扑上来，高高的跃起在空中高举双手封盖——他上当了！假动作，四号球员抬起的篮球猛然收回身体一沉骤然加，迅雷不及掩耳之势杀入内线，跃起的身形从篮筐下轻轻抹过，篮球倏然飞起后轻松的擦板入框！
漂亮，精彩的进球！这一次燕奔也情不自禁的鼓掌喝彩。这一球，从外线到เ内线，再回到内线，最后由á王牌球员杀入内线完成最后一击。战术上无可挑剔，配合上精彩绝伦。难得阳光中ณ学在压力下不急不躁，耐心的执行战术。而王牌球员也表现出了相当的水准，分球和突破的时机都掌握得恰到好处。可以看出来，这一支球队是真正经过苦练的。
这一球让交大附中ณ拉开比分的企图落空了。没有让对手打出小高cນhaທo，阳光中学稳住了局势。这一球之ใ后，比赛再一次进入了相持阶段。双方都加强了防守，得分变得不那么容易了，篮板球变得至关重要。阳光中ณ学的四号王牌是一个相当不错的篮板球员，协助自己的内线中锋，两ä个人将防守篮板稳稳的控制ๆ着，偶尔还能ม伺机抢夺偷袭抢得进攻篮板。而交大附中ณ的命中ณ率更高一些，他们的进攻更加高效，队员的移动跑位相当灵活，而且最重要的却是他们的王牌球员——控球后卫四号！
同样也是四号，他和阳光中ณ学的四号有着本质的区别。他是纯粹的组织球员，运球控球能ม力顶尖，传球意识更是顶尖一流。交大附中在他的掌控下，节奏飞快，反击度快得惊人。大多数时候对手刚刚打进一球，转眼间对手就追着他们的屁股就攻过来了，在对方แ立足未稳之际，篮球已经攻入篮下。快攻，快反击，阳光中学一次进攻平均需要2๐o秒以上，而他们通常1้o就完成了一次进攻，交大附中ณ将篮球的度挥到淋漓尽致。这，是上半场他们所没有表现出来的。
很明显，交大附中能够上半场保留了！保留แ实力就是为了下半场这雷霆一击。但结果并不如他们希望的那ว么美妙。对手并没有跟着他们的节奏走，反而降下节奏稳扎稳打，步步为营。在阵地攻防中凭借着篮板球的优势，将比赛拖入胶着之中。
孙旭阳叹道：“很可惜啊，他们缺少一个出色的篮板选手，否则ท这一场比赛打到现在阳光中学就已๐经输了！”他支持的是阳光中学，这个时候却为交大附中叹息，显然交大的快攻战术很对他的胃口，不自觉间已经改变立场了。
燕奔沉默不语。前面的童零这个ฐ时候却转头回来了，他说道：“这没办法，一方面是由á于缺乏็内线度，另一方面恐怕也是他们战术的缺陷。这种快攻战术，快打快走，传球带球讲究的就是度。高个ฐ子球员跟不上他们的快节奏。”
一直沉默的燕奔这个时候开口道：“最好的篮板球选手不是高个子球员，而是那些弹跳好，爆力强、度快的球员。身高并不决定篮板球的归属。先有球员后有战术，交大附中ณ的教练是完全根据他们的球员配置才制定这样的战术的，称不上失误，也算不上战术缺陷。只是他们的球员在战术执行的时候出线了偏差ๆ，太注重防守了。”
“太注重防守！”童零嗤笑道，“难道努力防守还有错吗？”
燕奔淡淡的看了童零一眼，没有理会他的嘲笑，继续说道：“交大附中的的战术讲究的是攻防一体，以攻代守。防守应该在对方半场就展开逼抢，以压迫式的防守不断的向对方的持球队员施加压力。就算是犯规、失误也要逼得对方提高度，以逼抢迫使对方แ快的传球，迫使对方按照ั自己的节奏来。而不是现在这样退回半场区域联防，等待对方แ攻过来。篮板球不是关键，节奏才是最关键的。只要交大附中ณ将对方แ拖入自己的节奏，那ว对方的失误很快就会增多，防守的漏洞也会增加。这样一来比赛就变成双方แ拼进攻，比进球，交大的战术优势就会显现出来了。这一场比赛其实是节奏之争。谁掌握住节奏，谁就能占得优势。如果我所料é不差，交大附中ณ的教练要叫暂停了！”
童零很想反驳，但是球场上交大的教练却果然暂停了。孙旭阳也很是惊异的看着燕奔，他还不知道燕奔有这本事。
燕奔其实不是没有战术素养。至少他的战术理论水平不差，他可是看着篮球教材自己训练下来的，关于篮球战术理论的书他可没少看。但终究只是纸上谈兵，从来没有机会理论练习实际，真正应用到篮球比赛中ณ来。比赛的时候，身处庐山不知这面目根本无暇思索战术，像这样以旁้观者的姿ู态，反倒能够看清其中ณ关键。
果然暂停过后，交大附中改变了战术。防守变成全场紧逼盯人。就像燕奔说的那样，不断ษ的紧逼、压迫式的紧逼。对持球队员施加压力，迫使对方แ不得不快的出球。传球度快了，跟着对方แ的移动换位也快了，节奏也就加快了。这种快节奏之下，失误是难免的，无论是对防守方แ还是进攻方。进攻的时候节奏加快，防守的时候由不得他们，如此一来，阳光中学的节奏就不得不加快起来了。
节奏加快带来的结果是攻防转换的度加快。交大附中对于这种节奏是如鱼得水，而阳光中ณ学却非常不适应。很快，交大附中ณ便取得领先，并且进一步将分差拉开。阳光中学的教练连忙暂停。
暂停后阳光中学试图将比赛节奏降下来，但是他们的努力在对方แ压迫式的防守下显得无能为力。因为ฦ他们没有一个向对方四号那ว样能ม够控制住球，能ม够控制ๆ节奏的优秀控卫，局势进一步向对方滑去。第三节比赛结束，交大附中成功的将分差拉开到十分以上