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“你刚ธ才说,适合孩子们使用?”

张林淡淡地说:“作为个国家,必需的物资中当然包括武器。”

“孩子们会用吗?”

上校摇摇头:“正在学,还离不开大人。”

“把作战地图也๣挂上吧,那ว毕竟是最可靠的。”

当几名军官搬出大卷的作战地图时,总参谋长对吕刚说:“这就是红军的指挥中心。在这个模拟战场上,现在有几十万名孩子在学习๤战争,他们学习的内容从如何做列兵到如何成为集团军军长,而你,孩子,你的课程是所有人中ณ最难的。我们无法奢望你能在短时间里学会太多的东西,但必须ี使你在这个高度上对战争有个ฐ正确清晰的概念和感觉,就是做到เ这点也๣不容易。在以前,从名军校见习官到你现在的位置,至少需要三十多年的时间,而没有这三十多年从下至上的经历,我后面要讲的些东西你是很难理解的,我们只能尽力而为,好在你未来的对手也比你高明不了多少。从现在起,要努力把你看过的那ว些战争电å影忘掉,忘得越彻底越好,你很快就会看到เ,电影上的战争与真正的战争不是回事,甚至与你在山谷世界ศ中指挥的那场战斗也๣不是回事,你将来要指挥的战役,规模可能ม是那ว次的上万倍。”

总参谋长转身对旁边的位大校说:“开始吧。”

大校敬礼ึ后转身离去,时间不长就回来了,“报告首长,蓝ณ军已๐对红军防线发动全线进攻。”

吕刚向四周看看,没发现什么เ明显的变化,看看大屏幕上的态势图,那ว密密麻麻的红蓝箭头也没有动起来。惟与刚才不同的是,沙盘和作战地图前的大人们停止了紧ู张的讲解,孩子们则都戴上了耳机和对讲话筒,站在那里等待着。

总参谋长对吕刚说:“我们也开始吧。孩子,现在你已经得到敌人进攻的报告,你要做的第件事是什么?”

“命令防线上的部队阻击敌人!”

“这等于没说。”

吕刚茫然地看着总参谋长,这时,从演习导演组那ว里又有三位将军走过来。接着,有微微的振动从外面传来。

总参谋长提示ิ:“你的命令内容是什么?根据什么发布这样的命令呢?”

吕刚ธ想了会儿,“啊,对了,判明敌人的主攻方向!”

总参谋长点点头:“正确,但如何判ศ明呢?”

“敌人投入兵力最多攻击最猛烈的地方就是主ว攻方แ向。”

“基本正确,但你如何知道敌人在什么เ位置投入兵力最多和攻击最猛烈呢?”

“我到เ前沿的个ฐ最高的山顶观察!”

总参谋长不动声色,但另外三位将军都轻轻叹了口气,其中位中ณ将要对吕刚ธ说什么,被总参谋长制ๆ止了,他说:“那好,我们去观察吧。”

名上尉递给总参谋长和吕刚每人顶钢๐盔,并递给吕刚架望远镜,然后为他们打开了那ว道大铁ກ门。门开,阵爆炸声迎面传进来,吹进来的风中有股淡淡的硝烟味。当他们穿过那条长长的洞道来到เ外面时,爆炸声变得震耳欲聋,脚下的地面在微微颤动,空气中ณ的硝烟味变得浓烈起来。强烈的阳光使吕刚眯起了眼,他四下看看,眼前的景象与刚来时没什么เ差别:还是那ว几辆绿色的电台车,布๧满车辙印的地面,以及附近几座在阳光下显得很平静的小山。吕刚ธ找不到เ炮弹的炸点,那爆炸声仿佛来自另个世界ศ,但在感觉上又近在耳边。有几架武装直升机紧ู贴着对面的山顶掠过。

有辆吉普车在等着他们,车沿着条盘山公路疾驶,只用了几分钟时间就上到了指挥部ຖ所在的这座山的山顶。山顶有座雷达站,巨大的天线在无声地转动着。从辆雷达控制车半开的车门中,个孩子士兵伸出脑แ袋来朝他们这边看,大钢盔在他的脑袋上晃晃的,他很快缩了回去,把车门关上了。

下车后,总参谋长向四周挥了下手,对吕刚说:“这就是个视野很好的制ๆ高点,你观察吧。”

吕刚ธ四下看看,这里的视野确实很好,布满丘陵和小山的大地在他面前延伸开去。他首先看到เ了远方แ炮弹的炸点,那ว些炸点的距离都很远,有些新炸点可以看到腾起的烟团和溅起的尘柱,有几个ฐ山头可能ม已被轰击了段时间,罩在迷漫的大片烟尘中,只能ม看到เ烟尘中ณ爆炸的闪光。这些炸点在各个方向都能ม看到เ,在可视的广阔区域内分布得稀疏而均匀,并不是吕刚所想象的成条线。他举起望远镜,漫无目标地扫视着,稀疏ຕ的植被裸露的岩石和沙地,从望远镜的视野里飞快地掠过,除此之外什么เ都看不到เ。他把镜头对准远处座正在被轰击的山头,视野中只有片迷漫的烟雾,烟雾后面的景物很模糊,仍旧ງ只是植被岩石和沙地。他屏住呼吸细看,终于从山脚下的干河谷中发现了两辆装甲â车,但它们转眼间拐进山谷不见了;他又在条位于两座小山间的公路上看到辆坦克,但它驶出不远又折了回去吕刚放下望远镜,迷茫地看着这广阔的战场。

防线在哪里?蓝军从哪个方แ向进攻?红军的阵地在哪儿?甚至连这两ä支大军是否存在都无຀法肯定,视野里只有远方稀疏的炸点和几个ฐ冒烟的山头,那ว些山头不像是激战的地方,倒像是点缀在大地上的几处孤独的狼烟。这就是五个ฐ集团军激战的战场?

总参谋长在旁边笑了起来:“我知道你心中ณ的战场是什么样的:块平坦的大平原,敌人的进攻部队排着整齐的方阵,像接受检阅似地冲过来,而你的防线像道长城似地横贯整个战场,作为最高指挥官的你,站在防线这边的个小山头上,像看个沙盘似地把整个ฐ战场览无຀遗,像移动棋子似地调动部ຖ队这种战场也๣许在冷兵器时代存在过,但即使在那时,那也๣只是场小战斗,成吉思汗或拿破仑也๣只能亲眼看到他们的战场的小部ຖ分。在现代战争中ณ,战场的地形复杂,由á于高机动性和远程重火力的威力,双方แ军事力量的分布๧更加稀疏,行动更加隐蔽和诡秘,所以现代战场在个远方的观察者眼中ณ几乎是隐形的。你这样的指挥方式,可能ม只适合于指挥个ฐ连的名上尉,我说过,忘掉战争电影。我们回去吧,回到最高指挥员的位置上去。”

当他们再次进入指挥部时,这里已发生了很大的变化。刚ธ才的宁静消失了,许多大人和孩子军官在对着电话和无线电å话筒高喊。在沙盘和地图旁,孩子们在大人军官的指导下根据耳机中ณ传来的信息紧ู张地标注着,大屏幕上显示的态势图也在不停地变幻。

总参谋长指着这切对吕刚说:“看到เ了吗,这儿才是你的战场,作为ฦ名最高指挥官,你的活动范围还不及个列ต兵大,但你的眼睛和耳朵却可以从这里延伸到เ整个战场。你要学会适应和使用这种感官,对于个好的指挥员,他的脑子中应能很快形成幅活生生的战场图像,每个细节都真实生动,这并不容易。”

吕刚抓抓脑袋说:“在这么เ个山洞里,全凭这些电å台和电脑传来的情报进行指挥,总觉得有些别ี扭。”

“如果你了解了这些情报的性质,就会觉得更别扭了。”总参谋长说着,带吕刚ธ来到个大屏幕前,拿起个激光教鞭在上面画了个小圈,对旁้边操作电å脑แ的名孩子上尉说:“小鬼,把这个ฐ区域放大。”

那ว名小上尉用鼠标拉出个方框把那个ฐ区域圈住,并把它放大至整个屏幕。总参谋长指着那幅图说:“这是305322๐和37๕4๒这三个高地区域的态势图。”他又指指两旁的大屏幕对小上尉说:“再显示两ä幅同区域不同情报来源的图。”那孩子鼓捣了半天没弄出来,名少校走过来拿过鼠标,很快把那两ä幅态势图检索出来并分别显示ิ在两ä边的大屏幕上。吕刚ธ注意到เ,三幅态势图上的地形完全样,等高线标出的三个ฐ高地构成了个等边三角形,但标示双方แ动态的红蓝ณ箭头在数量方向和粗细上都有很大的不同。

少校向总参谋长介绍说:“第1号态势图的情报来源是集团军1้14师๲3团,他们守卫30่5๓高地,情报认为对这个ฐ地区进攻的蓝军有两个ฐ团的兵力,攻击重点是3๑2๐2高地;第2๐号态势图的情报来自集团军的陆航团的空中侦察,情报认为蓝军在该地区投入了个ฐ团,攻击重点是374高地;第3๑号图的情报来自集团军2๐1้师2团,负责守卫3๑22高地,他们认为蓝ณ军攻击三个ฐ高地的总兵力达个师,攻击重点是305๓高地,并企图从32๐2和3๑74高地两ä侧迂回。”

吕刚问:“这三个情报说的都是同个时间的事吗?”

少校点点头:“是的,是半小时前,同时间同地区。”

吕刚ธ看着这三个大屏幕陷入迷茫:“怎么เ三个情报的差ๆ别这么大?!”

总参谋长说:“在复杂的战争环境下,战场侦察的变数很大,不同的侦察者对同目标可能ม得出完全不同的结果。”

“那怎样判ศ断哪个ฐ是真实的呢?”

总参谋长对少校说:“把这三个高地同时间的所有情报都拿来。”少校拿来了厚厚的打纸,足有三国演义那么厚。

“哇,这么เ多?!”吕刚ธ惊叹道。

“在现代战争中,从战场传来的情报信息是极其丰富的,你要对这些信息进行综合分析,从中ณ看出某种趋势,才有可能做出正确的判断。你在电å影上看到เ的,派名英勇的侦察兵深入敌后,而指挥员凭他的个ฐ情报做出整个战役的决策,是十分可笑的。当然,并不是要你去张张读这些情报,那是参谋们的事,整个战役中ณ的信息处理量是极其庞大的,必须借助3๑系统,但最后的判断要由你做出。”

“真复杂”

“更复杂的是,你从这海ร量的情报信息中看到เ的趋势不定是真实的,它可能恰恰是敌人所进行的战略欺骗。”

“像在诺曼底让巴顿ู干的那ว事?”

“很对!下面,就由你从这些情报中ณ分析出蓝ณ军的主攻方向。”

第七章味精和盐

支小小的车队向北京近郊驶去,来到处僻静的周围有小山环绕的地方แ。车停了,主席和总理,还有三个ฐ孩子:华华眼镜和晓梦下了车。

“孩子们,看。”主席指指前方แ,他们看到了条铁ກ路,只有单轨,上面停着许多列载货列车,首尾相接成个ฐ巨大的弧形,从远方แ的小山脚๐下拐过去,看不到尽头。

“哇,这么长的火车!”华华喊道。

总理说:“这里共有十列ต货车,每列ต车有二十节车皮。”

主席说:“这是条环形试验铁路,是个大圆圈,刚出厂的机车就在这条铁ກ路上进行性能试验。”他转身问名工作人员,“好像已๐经停止使用了,是吗?”

工作人员点点头:“是的,停用很久ื了,这条试验铁ກ路是七十年代建成的,不适合做现在的高速列ต车试验。”

“那你们以后只好另建条了。”总理对孩子们说。

“我们可能ม不需要试验高速列ต车了。”华华说,主席问他为ฦ什么,他指着天空说:“我设想了种空中列车,它由架动力强大的核动力飞机做火车头,牵引着长串无຀动力滑翔机,比火车可快多了。”

总理说:“很有意思,可这空中列ต车怎么起飞和降落呢?”

“应该能的!”眼镜说,“具体怎么办我不知道,但这东西在历史上有先例,在二战中,盟军曾用架运输机牵引串滑翔机运载空降兵。”

主ว席说:“我想起来了,那是为了争夺敌后的莱茵河大桥,是历史上最大规模的空降作战。”

总理看着主席说:“如果常规动力的运输机都能牵引,这东西还真有现实意义,它有可能ม使空中ณ运输的成本降到现在的十分之。”

主ว席问:“国内有人提出过类似的设想吗?”

总理摇摇头:“从来没有!看来,孩子们与成|人相比并不是什么เ都处于劣势。”

主ว席仰望着长空,深情地感叹道:“是啊,空中ณ列ต车,还可能ม有空中花园,美好的未来啊!不过,我们还是先帮孩子们克服劣势吧,我们可不是带他们来讨论列车的。孩子们,”他指指最近的那ว列火车,“那ว上面装ณ着什么!”

三个孩子向列车跑去。华华顺着梯子爬上了节车皮,然后眼镜和晓梦也爬了上去。他们站在满满车皮的白色大塑料é袋上,向前方แ看去,这列车全满装ณ着这种白色的袋子,在阳光下反射着耀眼的白光。他们蹲下来,眼镜用手指在个ฐ袋子上捅了个小洞,看到里面是些白色半透明的针ฤ状颗๣粒,华华夹起粒来用舌头舔了下。

“当心有毒!”眼镜说。

“我觉得好像是味精。”晓梦说,也๣夹起粒舔了下,“真的是味精。”

“你能ม尝出味精的味道?”华华怀疑ທ地看着晓梦。

“确实是味精,你们看!”眼镜指着前๩面正面朝上的排袋子,上面有醒目的大字,这种商标他们在电视上常见。但孩子们很难把电å视上那个ฐ戴着高高白帽子的大师傅放进锅里的点白粉末,同眼前这白色的巨龙联系起来。他们在这白袋子上走到เ车皮的另头,小心地跨过连接处,来到เ另节车皮上,看看那满装的白色袋子,也是味精。他们又连着走过了三节车皮,上面都满载着大袋的味精,无疑ທ,剩下的车皮装ณ的也๣都是味精。对于看惯了汽车的孩子们来说,这节火车车皮已经是十分巨大了,他们数了数,如刚ธ才总理所说,整列货车共有二十节车皮,都满满地装着大袋味精。

“哇,太多了,全国的味精肯定都在这儿了!”

孩子们从梯子下到地面,看到主ว席和总理行人正沿着铁道边的小路向他们走来。他们刚想跑过去问个究竟,却见到总理冲他们挥挥手,喊道:“再看看前面那些火车上装的是什么!”

于是三个孩子在小路上跑过了十多节车皮,跑过机车,来到与这辆火车间隔十几米的另辆火车的车尾,爬到เ最后节车皮的顶ะ上。他们又看到了装满车皮的白色袋子,但不是刚才看到的塑料袋,而是编织袋,袋子上标明是食盐。这袋子很难弄破,但有少量粉末漏了出来,他们用手指沾些尝尝,确实是盐。前面又是条白色的长龙,这列ต火车的二十节车皮上装ณ的都是食盐。

孩子们下到铁ກ路旁的小路上,又跑过了这列长长的火车,爬到เ第三列ต的车皮顶ะ上看。同第二列相同,这列ต火车上装的也๣全是食盐。他们又下来,跑去看第四列ต火车,还是满载着食盐。去看第五列火车时,晓梦说跑不动了,于是他们走着去。走过这二十节车皮花了不少时间,第五列ต火车上也全是食盐。

站在第五列火车车皮的顶上向前望,他们有些泄气了:列车的长龙还是望不到เ头,弯成个大弧形消เ失在远处的座小山后面。孩子们又走过了两ä列载满食盐的列车,第七列ต列车的头部ຖ已绕过了小山,站在车皮顶ะ上终于可以看到这条列车长龙的尽头。他们数了数,前๩面还有四列火车!

三个孩子坐在车皮顶ะ的盐袋上喘着气,眼镜说:“累็死了,向回走吧,前๩面那几列肯定也都是盐!”

华华又站起来看了看:“哼,环球旅๓行,我们已๐经走过了这个环形铁路大圆圈的半,从哪面回去距离都样!”

于是孩子们继续向前走,走过了节又节车皮,路途遥遥,真像环球旅行了。每个车皮他们不用爬上去就能知道里面装ณ的是食盐,他们现在知道盐也有味,眼镜说那ว是海的味道。三个孩子终于走完了最后列火车,走出了那长长的阴影,眼前๩豁然开朗。他们面前๩出现了段空铁ກ轨,铁ກ轨的尽头就是那列停在环形铁路的满载味精的火车了,孩子们沿着空铁轨走去。

“呀,那ว里还有个ฐ小湖呢!”晓梦高兴地说。那个ฐ大池塘位于环形铁路的圆心,水面反射着已๐经西斜ฒ的太阳的光芒,金灿灿片。

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