眼看露馅了，陈功站起来老实交代了事情的经过。崔浩é阳低着头，跟着站了起来。
“怎么回事？”
他很快背完回来了。我让出位置，并走到钱营课桌前，坐到凳子上：“钱营，第二个ฐ就我了啊。”钱营点头：“好，……”我“……”我早ຉ就滚瓜烂熟了，结都没打一个。背完搬了凳子归位。
“班长，我们换下位置，你坐我这，我搬你的凳子坐前面去背。”我侧身让他先出去（课桌摆放是第三大组紧挨着第四大组的，这样教室中ณ间加两边有三条过道。我坐在外面的位置。），然后坐到เ他的位置。陆尚书搬着我的凳子，坐到เ了钱营的桌前。钱营报中文，他背英文。有时侯他会想一想，但都背出来了。
杨文静是卫生委员，扎着马尾辫，用的是橡皮筋，显得紧崩崩的。她脸色白里透红，上身穿洗得发白的粉色衬衫，下配黑裤子，给人俏生生的感觉。前两ä天打扫卫生时，都有她跑前跑后的身影。我已经认识她了。不过，她还是做了自我介绍：“我叫杨文静，原来是榆东小学的。离家远，通榆ด河这一段又没有桥，要过渡船，所以我平时住校。”
陆尚书说：“我叫陆尚书，高尚的尚，可不是和尚的尚。原来是严å家村小学的。”不是一个ฐ尚吗？反应过来的我们一起哈哈大笑。前天第一节英语课上胆大包天调戏徐美丽老师，说“美丽老师真美丽”的，就是此君。
“唉……”许多同学叹气。
停了一会，陈老师接着说：“昨天下午，我按报名册排好了值日表，同学们课后可以看看，当天的值日生下午活动课时打扫教室卫生。明天中午来校时全班同学都要带工具，学校组织大扫除。”
“没有。就是有些喘不过气来的感觉。”
“噢！”我无意识地发声，不明所以。转头看了一圈，好像同学们都没精打采的样子。这是怎么เ了？难怪早ຉ读声这么低呢。连老师都少了许多生气。星期一早ຉ读徐老师挥舞教鞭的身影和今天的静立判ศ若两人。
难道是天气原因？不应该啊。明明比昨天凉爽了些。
我又问和尚：“到底怎么了？怎么感觉所有人都有点怪怪的？”
“你不觉得太闷了吗？”
“有吗？”
“姐，我喊你姐！你让我静会，我顺顺ิ气去。”
“别阴阳怪气的。好好说话。”
“闷啊，闷死了个人了。你还没感觉。服了你了！”
“噢。”我嗅了嗅空气，仍然是那么的清新า。
早读过去了。数学课过去了。语文课过去了。课间操过去了。接着英语课也过去了。
看着看上去有些烦躁的老师、同学，我似乎也受到เ影响了，变得情绪低落起来。
第四节地理课如期而至。看陈老师进了教室，我有气无力喊“起立”，同学们慢吞吞站起来，响起不怎么齐整的“老师好”。好些同学正准备坐下，却没有听到习惯中的“同学们好，请坐”。这些作势欲坐的又站直了身体。我们都看着已走到讲台前的陈老师。扫视一圈，再扫视一圈，又扫视一圈。没有笑容的陈老师让我有些不适应。
似乎有一分钟็那么久ื，才传来迟到的“同学们好，请坐”。
老师的反常使我们下意识地坐直身体，准备迎接暴风雨的洗礼。
可是没有雷霆闪电å，也没有暴风雨。
似乎又有一分钟那ว么久，老师依然站在讲台前，看着我们，我们也看着他。
陈老师坐下翻开了一本书，轻轻地读了起来。
“夏天的飞鸟，飞到我窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。”
一遍，两遍，三遍。慢悠悠的声音，一如黄叶悠悠飘落着，飘落着。
“我们萧萧的树叶都有声响回答那ว风和雨，你是谁呢，那ว样地沉默着？我不过是一朵花。”
依然是三遍，依然是慢悠悠地。可我似乎成了风雨中默默伫立的小花。
“瀑布歌唱道，我得到เ自由时便有歌声了。”
还是三遍，还是舒缓的节奏。我似乎看见了“飞流直下三千尺”。
……
“如果，你把错误都关在门外时，真理也要被关在外面了。”
一遍又一遍。错误是必然的吗？
……
同学们都保持坐直状态，只是听着。
直到下课放学的铃声响起。
我不知道那沉默对视的两ä分钟็有什么意义แ。不知道明明是地理课，可陈老师为ฦ什么读诗歌让我们听。我甚至对老师到底读了哪些都失忆了，虽然多年后知道那些都出自《飞鸟集》。我只听到一种朦胧的期许和包容，一种直达心底的温馨。我当时一定很傻，很恍惚。陈老师已๐离开，住堂生已打好饭，在教室里开吃，我才回魂。我就那么迷迷糊糊地回到เ了家。
饭罢，一阵电闪雷鸣，急风聚雨降临ภ人间。我站在家门口，看雨落，听雨声，等雨停。曾经等人一会儿，也会觉得是一种折磨。可那天的我，就那么站着。似乎雨点不是落在地上，而是落在我的心里。我的心似乎被雨水冲得透明了，我的头脑แ也变得空旷了。
是那舒缓的声音吗？是那ว悠然飘落的黄叶吗？还是那落雨？
我，初潮了。
妈妈把我拉进房间，教会我许多事。我只默默地听着，学着。
当雨过天晴，我带着一身淡淡的香水味，走进教室，坐到เ讲台前时，我是那ว么地平静。
天边的彩虹是那ว么的斑斓ã璀璨，我的少女时代也扬帆起航了。