整个校园在沸腾，泥土的气息弥漫在空气中ณ。在烈日的照ั耀下，师生们你追我赶地忙碌着，从校园里的高处取土，挖土的挥汗如雨，抬土的、挑土的汗流浃背，远远望去，整个劳动工ื地就像农民工在进行筑路大会战。他们不是农民工，却是农民工ื的儿女，他们小小年纪同老师们一道劳动，学习老前辈的“一不怕苦，二不怕死”的革命精神，经受着艰苦的锻炼。诚然，劳动大军中，也有好几位家长代替子女劳动的，因为ฦ他们的子女实在太小，稚嫩的小手、柔弱的双肩实在承受不了劳动的重荷。这些家长们毫无怨言，总是兴高采烈地与老师们一道有说有笑的劳动着。
两旁的路基是张会计与秦小恒、何桐伟、左ุ新华、文柏、赵礼常等老师早ຉ就划线并做了标记的。筑路的过程是先担土将路基垫高约1้。5公分，中间稍高两ä边微低，呈鲫鱼背形，接着用事先借来的夯木将路基夯实，然后铺上砖块机瓦片，并将砖瓦砸碎，再铺平夯实，然后在碎砖瓦上铺上细黄土，整平捶打结实。
会场上爆出雷鸣般的掌声。这时，从四面八方แ涌ไ来了许多看热闹的人们，他们也为自己้家乡创办新中学而兴奋而激动，他们围站在学生周围，分享着家乡中学成立的欢悦与幸福。本来只有2oo多人的会场，却渐渐增至3๑oo多人，人数还在不断增加。江组长继续热情洋溢地讲道：
“各位领导，老师们，同学们，你们好！洛江中学通过各级党委的努力，通过洛江人民的大力支持，也通过在座的全体师生的共同努力，现在，在荆楚大地，在洛江河畔ึ，终于诞生了！它是洛江人民的大喜事，是洛江莘莘学子的大喜事！”
“那……等着吧。”尽管只是一句敷衍的话，还是给母亲带来了无限欢喜。
“恒儿，今天去县里报到เ，该有个好消息吧，是不是分到เ大城市里工作啦！”望着母亲充满希望的眼神，秦小恒实在是不好回答，但他不想把自己有可能分到เ农村中学的消息告诉母亲，只得含糊着说：
见儿子回家，母亲无比欣慰，忙给儿子卸下背包，关切地问道：
“妈！妈！我毕业了！我回来了！”
他还是继续帮她。从田里劳动到เ家务劳动，只要有时间，样样都干。赵寡妇打心眼里喜欢他。可村里那些男ç人们又开始嘲笑他了：“粗哥，你对赵嫂那么เ好，赵嫂怎样报答你？”“别想洋心思，癞蛤蟆也想吃天鹅肉？”“吃到羊肉没有？是啥味道？”……
以后，人们对粗哥有新的看法了。那些喜欢拿他逗趣的男人们也慢慢转移了戏弄的对象。他帮别人做好事也更加勤便了。他有的是力气，就用这力气帮人们挑挑扛扛，而从不取什么เ报酬。受到帮助最多的算是新丧ç偶的赵寡妇，她男ç人得肝癌去世后，家里重活儿几乎都是粗哥帮忙干的。这时，中ณ国农村已๐由á大集体劳动转变为家庭式劳动，大锅饭的形式已彻底成为过去的历史了。收获时，粗哥有时在月夜帮她挑谷捆子，又帮她用木船运回家。他从不在她家吃饭，或者图什么报偿。他的妻子开始抱怨他，甚至说他有邪念，不让他再帮她。他只憨à笑着，说自己压根儿就没那么想，只是出于同情而帮助她。
“没有，还有5๓千多尾欠。目前要建老师住房，需先打报告，再找上级领ๆ导争取款项，当然，先应找一找洛江办事处徐主ว任商量，求得他的支持。”
两人慢慢走着聊着，赵校长看着秦小恒的脸说：
“小恒，我看你的脸色不太好，是不是昨晚没睡好？或者是遇到了不愉快的事？”
秦小恒显得十分窘迫，勉强笑了笑。
“在大学里谈了女朋友没有？”赵校长又笑着问道。
“没有。”
“那么，在读大学前，在农村，可否有相好的或者说未婚妻？”
小恒不置可否，嘴里嗫嚅着。
“如果有，应正确处理好关系，如果没有，我可以在我们学校几个ฐ女青年教师中ณ里为ฦ你介绍一个，比如郑娟娟……”赵校长十分关切地说。
秦小恒笑了笑，红着脸，摆了摆头说：
“我没有定未婚妻……我家里实在是很穷……”
赵校长见他那吞吞吐吐地样子，没有再问，只是感慨地说：
“1977年12月恢复高考以来，农村里许多青年考上了大学进了城参加了工ื作，这里面的确有像‘陈思美’那ว样喜新厌旧、不认前妻的人物，也有珍惜以往感情仍然娶农村妻子的。哎，人情冷暖，世态炎凉啊！”
赵校长随意几句感慨，却搅动了秦小恒心里的苦水——他又想到了心爱的李佳晶，沮丧的脸上布满了阴霾，痛苦像针一样在扎他的心。
这时，清脆的起床铃声打破了校园的寂静，唤醒了熟睡的学生。一会儿，走读的学生也6๔6๔续续地到校了。不久，朗朗书声在校园里回荡起来。
秦小恒到各个班级里看了看，又回到自己的一（1）班，班级里没有一个空座位，英语教师李小芳正认真辅导学生读着英语。带着满意的心情，他来到西边的办公室。赵校长正观看着室内的布置：正面墙上的黑板上方แ贴着个斗大的“静”字，两ä侧面墙上各有一幅标语，北面一幅是“人民教育人民办，办好教育为人民”；南面一幅是“提高教学质量，振兴洛江教育”，都是用黑体写的。标语下面窗户间的墙面上贴着名人名言。后面黑板上方แ用红纸写着邓小平同志关于教育工作的指示：
“我们要在科学技术上赶世界先进水平，不但要提高高等教育的质量，而且先要提高中ณ小学教育的质量。按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中ณ小学的教学内容。”（《邓小平文选》第1้o1页）
“人民教师是培养革命后代的园丁，他们的创造性劳动，应该受到党和人民的尊重。”（《邓小平文选》第92页ษ）
赵校长对办公室的布置非常满意，高兴地问：
“这些字都是哪些人写的？”
“前后的字是我写的，两排的标语是左新า华老师写的，他的黑体字写得不错。”
“你们都写得很好！”赵校长夸奖着，又向四周望了望说，“通知老师们，今晚在办公室开会。”说完，到เ各班教室巡视去了。
晚上，老师们在办公室里开会了，其中ณ，赵校长布置了劳动任务：
“全体老师继续扬艰苦奋斗的精神，各班主ว任给学生做好建校劳动的思想教育，特别是用抗大精神教育学生，不要使学生产生厌烦情绪，要表扬劳动中的学生积极分子，但也要爱护学生，注意学生的身体，量力而行，这两者并不矛盾。这个ฐ星期天，全体师生参加劳动，铲除校园内的杂草，填平沟洼，平整校园……”
赵校长讲完，张会计将劳动任务分配到เ各班。接着，秦小恒讲了关于教学工ื作的几点要求，主ว要内容是狠抓教学管理，提高教学质量，大兴教研之ใ风，并要求老师们开展争创“五个‘一’”活动，即一手好板书，一口普通话，一份好教案，一节好课，一篇好论文。然后具体布置了教研活动的内容，其中ณ，先担任语文公开课的是郑娟娟老师，研究课题是《老三界》的教读法。郑娟娟皱了皱眉头，向秦小恒做了个ฐ鬼脸，但又不好推脱，只好勉强接受。
翌日，郑娟娟开始精心准备。她认真钻研教材，又查找资料，研究教法，写好教案。尽管精心准备，她还是不放心。晚上，学生们都就寝了，她还在办公室里仔细研究。这时，查班过来的何桐伟、左新华、秦小恒几位班主ว任见郑老师还在灯下认真地工作，便一起进来。秦小恒说：
“大家坐下吧，辛苦大家一会儿，我们和郑老师一起研究一下《老山界》的教案。”
几位老师围在郑娟娟的办公室面前，听郑老师说着教案，并将本文的重点、难点也讲述了。大家议论着，何老师说：
“本文的重点是一个ฐ‘难’字，郑老师抓住了，但欠突出，这5๓难是——1山高、山陡、山险，2天黑，3寒气逼人，4战士们饥饿、负荷重，5๓敌军追击，时间紧迫。抓住了这5点，再在这个基础上归纳出红军战士坚强不屈的意志和革命的乐观主义精神就不难了。”
郑老师微笑着点头，并用笔做着标记。秦小恒也笑着问她：
“文中ณ有这样一句话，‘山下有人送饭来了，不管三七二十一，抢了一碗就吃。’你对这个‘抢’字怎样向学生讲述？”
“这个‘抢’字，我是用心研究了的。一它突现了战士们饥饿的程度，不‘抢’点吃，何以翻山；二天上天下都有敌兵，不‘抢’着吃不行；三时间紧迫，只有抢时间、抢度，才能抢出胜利ำ。”
大家都非常满意，左老师补充说：
“对‘抢’字的理解，一定要用启式教学，即让学生先回答，教师最后归纳总结。”
大家又对板书谈了些看法，郑娟娟低头思考着自己的板书设计。其他三人起身欲离开时，郑娟娟笑着说：
“秦主任留一下吧，帮我研究一下板书设计。”
何老师向左老师眨了眨眼，二人嘴角含笑着离开了。
他们俩谈了一番๘板书设计，郑娟娟丝毫没走的意思，大概还想研究一番面前的秦主任：
“秦主任，你今年多大了？”她脸上透着红润，微笑着。
“二十六。”他笑了笑。
“大龄青年，比我大四岁。”她用食指指着他俏皮地笑了笑，又问，“在大学里，有女朋友吗？”
“没有。”
“我不相信，像你这样俊俏的大学生，没女同学向你献笑？”
“我这老实巴交的穷酸相，又有哪一位瞎了眼的女大学生向我‘千金一笑’呢？”
“你呀，八成是没那个ฐ‘胆’，像你这样的高材生，怎么เ没女同学喜欢你呢，人家喜欢你只是在心里，大多不会主动的，主动的大多在男ç方。当然，有时候在经济上也破费一点，以表示心意嘛。”
秦小恒笑了笑，脸上一片羞色：
“原来你们女青年就是这么样的，我还真的不懂ฦ，也没研究过。听你这么说，可能ม有人追过你啦……”他怕娟娟不高兴，换了个ฐ语气说，“对不起，恕我失言。”
“没什么，有什么เ对不起的。如果，如果一个女青年没男青年追的话，那她不可能是一个优秀的女青年，同样，如果一个男青年没女青年追的话，那他也不可能是一个优秀的男青年。”娟娟头向后仰着，抿着嘴，微带笑意，眼睛直直地瞅着小恒。
“这话还真有点逻辑性，按照ั推理，你是一个优秀的女青年，那ว么，你应该是被某一个ฐ优秀的男青年追过，是吗？”小恒不那么เ拘束，大胆地问她。
“这话，还得我先问问你。”娟娟反问道。
“我刚才不是说过吗，没有什么女大学生追我？”
“那……那不等于没其他的女青年追你啊！”